"Giảng dạy tại trường đại học" trang 1 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Bài tham luận: Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL(problem based learning) – lợi ích và những vấn đề còn tồn tại áp dụng thực tế trong việc giảng dạy môn học công nghệ sản xuất sạch hơn tại trường đại học Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM - Vũ Hải Yến

Bài tham luận: Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL(problem based learning) – lợi ích và những vấn đề còn tồn tại áp dụng thực tế trong việc giảng dạy môn học công nghệ sản xuất sạch hơn tại trường đại học Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM - Vũ Hải Yến
13    213    3
Tình hình giảng dạy xã hội học tại một số trường Đại học ở miền Nam trước 1975

Tình hình giảng dạy xã hội học tại một số trường Đại học ở miền Nam trước 1975
1    74    0
Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá của giảng viên ngoài sư phạm về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở một số trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
8    70    0
Tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Đánh giá tác động của việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đến hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
26    249    4
Đánh giá của sinh viên về việc giảng dạy môn tâm lý học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Đánh giá của sinh viên về việc giảng dạy môn tâm lý học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
5    264    5
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hóa đại cương đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học dân lập Hải Phòng

Báo cáo khoa học: Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hóa đại cương đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học dân lập Hải Phòng
85    186    9
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học E-learning trong dạy học học phần xác suất thống kê cho sinh viên năm thứ nhất tại trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên

Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học E-learning trong dạy học học phần xác suất thống kê cho sinh viên năm thứ nhất tại trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên
8    452    11
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động giảng dạy tại Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động giảng dạy tại Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn
104    503    22
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh
114    332    18
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang
115    186    16
Cần một giải pháp tổng thể để đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tại Trường Đại học Hà Nội - Lê Thanh Dũng

Cần một giải pháp tổng thể để đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tại Trường Đại học Hà Nội - Lê Thanh Dũng
1    177    1
Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (Phonetics) tại trường Đại học Văn Lang

Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (Phonetics) tại trường Đại học Văn Lang
6    284    2
Giảng dạy kết hợp nghiên cứu khoa học của giảng viên tại trường ĐHCN Việt - Hung

Giảng dạy kết hợp nghiên cứu khoa học của giảng viên tại trường ĐHCN Việt - Hung
2    74    1
Hoàn thiện các quy định về giảng dạy trực tuyến áp dụng trong đại dịch Covid-19 qua thực tiễn tại trường Đại học Luật, Đại học Huế

Hoàn thiện các quy định về giảng dạy trực tuyến áp dụng trong đại dịch Covid-19 qua thực tiễn tại trường Đại học Luật, Đại học Huế
9    148    14
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Tổ chức giám sát hoạt động giảng dạy theo tiếp cận phát triển nghề nghiệp của giảng viên tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Tổ chức giám sát hoạt động giảng dạy theo tiếp cận phát triển nghề nghiệp của giảng viên tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
109    186    5
Đánh giá của sinh viên các khoa không chuyên về hoạt động giảng dạy môn tiếng anh tại trường Đại học Văn Hiến

Đánh giá của sinh viên các khoa không chuyên về hoạt động giảng dạy môn tiếng anh tại trường Đại học Văn Hiến
7    98    0
Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học tại trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và giải pháp

Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học tại trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và giải pháp
11    58    1
Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường Đại học Quy Nhơn

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường Đại học Quy Nhơn
9    87    0
Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018-2019, kết quả và một số kiến nghị

Khảo sát việc dạy và học môn Tin học đại cương tại trường Đại học Hà Tĩnh năm học 2018-2019, kết quả và một số kiến nghị
5    330    3
Ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong giảng dạy môn học Marketing căn bản cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh, Tài chính − Ngân hàng tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực trong giảng dạy môn học Marketing căn bản cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh, Tài chính − Ngân hàng tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
12    158    3
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.