"đại học sư phạm kỹ thuật" trang 7 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Giải pháp cho hoạt động quan hệ công chúng trong công tác tuyển sinh tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Giải pháp cho hoạt động quan hệ công chúng trong công tác tuyển sinh tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
7    77    3
Bài giảng Tin học đại cương: Chương 2 - Trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Bài giảng Tin học đại cương: Chương 2 - Trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh
40    132    2
Bài giảng Tin học đại cương: Chương 3.1 - Trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh

Bài giảng Tin học đại cương: Chương 3.1 - Trường ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh
24    308    2
Động cơ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Động cơ học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
6    105    6
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT -----0-----BÀI GIẢNGTHỰC HÀNH AUTOCAD 2000GVC.ThS NGUYỄN ĐỘBộ môn Hình họa - Vẽ kỹ thuậtĐÀ NẴNG – 2005.Baìi giaíng AUTOCAD 2000Lời nói đầuCLỜI NÓI ĐẦUhúng ta đã biết rằng bả

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT -----0-----BÀI GIẢNGTHỰC HÀNH AUTOCAD 2000GVC.ThS NGUYỄN ĐỘBộ môn Hình họa - Vẽ kỹ thuậtĐÀ NẴNG – 2005.Baìi giaíng AUTOCAD 2000Lời nói đầuCLỜI NÓI ĐẦUhúng ta đã biết rằng bả
189    53    0
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT -----0-----BÀI GIẢNGHÌNH HỌAGVC.ThS NGUYỄN ĐỘBộ môn Hình họa – Vẽ kỹ thuậtĐÀ NẴNG - 2005.Baìi giaíng HÇNH HOAûMåí âáöuMỞ ĐẦUA. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU1) Mục đích Hình hoạ là một m

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT -----0-----BÀI GIẢNGHÌNH HỌAGVC.ThS NGUYỄN ĐỘBộ môn Hình họa – Vẽ kỹ thuậtĐÀ NẴNG - 2005.Baìi giaíng HÇNH HOAûMåí âáöuMỞ ĐẦUA. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU1) Mục đích Hình hoạ là một m
91    69    5
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG"
6    95    0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG"
5    79    0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCMKHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MÔN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCMKHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BỘ MÔN
93    187    2
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá theo tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá theo tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
8    108    1
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường: Xây dựng ứng dụng di động dành cho hội thảo ATIGB của trường đại học Sư phạm Kỹ thuật – Đại học Đà Nẵng

Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường: Xây dựng ứng dụng di động dành cho hội thảo ATIGB của trường đại học Sư phạm Kỹ thuật – Đại học Đà Nẵng
66    61    2
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập và rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tập ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh

Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập và rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tập ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
14    188    1
Báo cáo

Báo cáo "Sự thích ứng với phương pháp học nghề của sinh viên Cao đẳng kỹ thuật- Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định "
5    78    2
Giới thiệu một số mô hình kinh tế áp dụng lý thuyết phương trình vi phân trong việc giảng dạy cho sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Giới thiệu một số mô hình kinh tế áp dụng lý thuyết phương trình vi phân trong việc giảng dạy cho sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
10    269    2
Lựa chọn các test và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thực trạng thể lực chuyên môn của nam sinh viên đội tuyển bóng rổ trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Lựa chọn các test và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thực trạng thể lực chuyên môn của nam sinh viên đội tuyển bóng rổ trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội
6    21    2
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tính tích cực học tập trong học phần

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tính tích cực học tập trong học phần "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin" của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
129    365    4
Bài giảng Vật lý đại cương 2 - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Nam Định

Bài giảng Vật lý đại cương 2 - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Nam Định
258    73    2
Phân tích kỹ - chiến thuật trong thi đấu của nam sinh viên đội tuyển bóng bàn trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Phân tích kỹ - chiến thuật trong thi đấu của nam sinh viên đội tuyển bóng bàn trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
6    139    2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TRONG SINH VIÊN ĐỊA LÍ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG"
6    153    3
Một số kết quả và kinh nghiệm triển khai đề án

Một số kết quả và kinh nghiệm triển khai đề án "Dạy học theo Mobile Learning Technology" tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM
12    156    1
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.