Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án thi giáo viên giỏi cấp tỉnh môn toán : Phân số bằng nhau

Tham khảo bài thuyết trình 'giáo án thi giáo viên giỏi cấp tỉnh môn toán : phân số bằng nhau', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù héi thi 1. Kiểm tra bài cũ: Bài tập 4- SGK (tr110) Viết một phân số: a) Bé hơn 1 c) Lớn hơn 1 b) Bằng 1 Phân số bằng nhau Môn: Toán 3 4 băng giấy bằng 6 8 băng giấy Ta thấy: Vậy: 3 4 6 8 = 3 4 6 8 Thứ ngày tháng 01 năm 2010 * Thảo luận nhóm: 1. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? 2. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? * Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. - Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho. Phân số bằng nhau Môn: Toán Thứ ngày tháng 01 năm 2010 Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) b) = = ; ; 6 15 4 12 32 3 3 8 2 6 4 10 7 12 = 8 14 7 ; ; ; ; 5 5 16: Bài 2: Tính rồi so sánh kết quả a) 18 : 3 và (18 4) : (3 4) b) 81: 9 và (81: 3) : (9 : 3) *Nhận xét: Nếu nhân (hoặc chia) số bị chia và số chia với cùng một số tự nhiên khác 0 thì giá trị của thương không thay đổi Ai nhanh! AI §óNG! TRÒ CHƠI: | Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù héi thi 1. Kiểm tra bài cũ: Bài tập 4- SGK (tr110) Viết một phân số: a) Bé hơn 1 c) Lớn hơn 1 b) Bằng 1 Phân số bằng nhau Môn: Toán 3 4 băng giấy bằng 6 8 băng giấy Ta thấy: Vậy: 3 4 6 8 = 3 4 6 8 Thứ ngày tháng 01 năm 2010 * Thảo luận nhóm: 1. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? 2. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? * Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. - Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho. Phân số bằng nhau Môn: Toán Thứ ngày tháng 01 năm 2010 Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) b) = = ; ; 6 15 4 12 32 3 3 8 2 6 4 10 7 12 = 8 14 7 ; ; ; ; 5 5 16: Bài 2: Tính rồi so sánh kết quả a) 18 : 3 và (18 4) : (3 4) b) 81: 9 và (81: 3) : (9 : 3) *Nhận xét: Nếu nhân (hoặc chia) số bị chia và số chia với cùng một số tự nhiên khác 0 thì giá trị của thương không thay đổi Ai nhanh! AI §óNG! TRÒ CHƠI: | Chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù héi thi 1. Kiểm tra bài cũ: Bài tập 4- SGK (tr110) Viết một phân số: a) Bé hơn 1 c) Lớn hơn 1 b) Bằng 1 Phân số bằng nhau Môn: Toán 3 4 băng giấy bằng 6 8 băng giấy Ta thấy: Vậy: 3 4 6 8 = 3 4 6 8 Thứ ngày tháng 01 năm 2010 * Thảo luận nhóm: 1. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? 2. Từ phân số làm thế nào để có được phân số ? * Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. - Nếu cả tử số và mẫu số của một phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho. Phân số bằng nhau Môn: Toán Thứ ngày tháng 01 năm 2010 Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) b) = = ; ; 6 15 4 12 32 3 3 8 2 6 4 10 7 12 = 8 14 7 ; ; ; ; 5 5 16: Bài 2: Tính rồi so sánh kết quả a) 18 : 3 và (18 4) : (3 4) b) 81: 9 và (81: 3) : (9 : 3) *Nhận xét: Nếu nhân (hoặc chia) số bị chia và số chia với cùng một số tự nhiên khác 0