Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Estimating the Percentage of Students Who Were Tested on Cognitively Demanding Items Through the State Achievement Tests

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

As part of a broad decentralization of governance responsibilities to districts, the Indonesian government established school-based management (SBM) in 2003. SBM is a form of education governance that grants responsibilities to, and authority for, individual school academic operations to principals, teachers, and other local community-based members.

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.