Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sự thực hành học tập tích cực của sinh viên: Một thử nghiệm mô hình hóa các yếu tố tác động

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Mục đích của bài nghiên cứu này nhằm thiết lập các mô hình để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện các hành vi học tập tích cực của sinh viên. Trên cơ sở những phát hiện từ nghiên cứu này, tác giả nêu ra một số gợi ý về mặt chính sách liên quan đến việc thúc đẩy tính tích cực học tập của sinh viên.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đề thi kết thúc học phần Kế toán hành chính sự nghiệp kèm theo đáp án

Xây dựng và sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm về Clo nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm Hóa học, trường Đại học Tây Bắc

Một số nội dung giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng bài tập thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa Địa thông qua môn lí luận và phương pháp dạy học Địa lí

Xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn giáo dục học phổ thông theo chương trình đào tạo tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thực hành nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Hóa cho học sinh qua hai bài thực hành trong chương halogen lớp 10

Xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn Giáo dục học phổ thông theo chương trình đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu về hành vi sử dụng Facebook của con người - Một thách thức mới cho tâm lý học hiện đại

Thực trạng một số vấn đề cụ thể khi sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh gặp phải trong thực tập sư phạm đợt hai

Đánh giá hiệu quả học tập học phần thực hành kế toán đơn vị hành chính sự nghiệp tại trường Đại học Tây Bắc
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.