Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường Đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

CDIO (Conceive – Design – Implement – Operte) là phương pháp tiếp cận tích hợp bao gồm đề cương CDIO và tiêu chuẩn CDIO để xác định các nhu cầu học tập của sinh viên đối với chương trình đào tạo và thiết kế chuỗi kinh nghiệm học tập để đáp ứng những nhu cầu học tập. Để xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo mô hình CDIO tác giả thực hiện quy trình 8 bước. Mời tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Bài giảng Phát triển và quản lý chương trình đào tạo nghề - GS.TSKH. Nguyễn Minh Đường, ThS. Nguyễn Đăng Trụ

Một số kinh nghiệm xây dựng và phát triển chương trình đào tạo Kỹ sư công nghệ thông tin theo phương pháp tiếp cận CDIO

Vai trò của người sử dụng lao động trong việc xây dựng và phát triển chương trình đào tạo đại học

Khoa đào tạo luật sư, học viện tư pháp 15 năm xây dựng và phát triển

Áp dụng các kỹ thuật phát triển tư duy sáng tạo và tư duy phản biện trong xây dựng chương trình giảng dạy kế toán

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo nghề luật sư ở Việt Nam

Từ thực tiễn đào tạo và nghiên cứu dân tộc học/nhân học Việt Nam, góp thêm ý kiến về việc xây dựng và phát triển nhân học hiện nay

BÀI TẬP NHÓM: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG TỔ CHỨC

Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh: Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Dệt May 29/3

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 với phát triển chương trình nhà trường và xây dựng trường học thông minh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.