Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Các hoạt động dạy và học môn Viết tại khoa ngoại ngữ trường Đại học Mở TP.HCM

Việc giảng dạy và nghiên cứu khoa học luôn đồng hành trong các hoạt động của các giảng viên ở các trường đại học. Tuy nhiên, rất ít nghiên cứu đã được thực hiện ở Khoa Ngoại ngữ Trường ĐH Mở Tp.HCM về các hoạt động dạy và học trong môn Viết Học Thuật tại đây. Bài nghiên cứu này đơn thuần tìm hiểu các hoạt động dạy và học môn Viết đang được thực hiện để có thể tìm ra hướng đi cho các nghiên cứu hành động (Action Research) sau này. | See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/275337506 Các họat đông dạy và học môn Viết tiếng Anh Research · April 2015 DOI: 10.13140/RG.2.1.4409.8084 CITATIONS READS 0 673 2 authors, including: Pham Ho Van Hien University 37 PUBLICATIONS 23 CITATIONS SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Pham Ho on 23 April 2015. The user has requested enhancement of the downloaded file. 96 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ 3 (31) 2013 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC MÔN VIẾT TẠI KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM TS. Phạm Vũ Phi Hổ1 TÓM TẮT Việc giảng dạy và nghiên cứu khoa học luôn đồng hành trong các hoạt động của các giảng viên ở các trường đại học. Tuy nhiên, rất ít nghiên cứu đã được thực hiện ở Khoa Ngoại ngữ Trường ĐH Mở Tp.HCM về các hoạt động dạy và học trong môn Viết Học Thuật tại đây. Bài nghiên cứu này đơn thuần tìm hiểu các hoạt động dạy và học môn Viết đang được thực hiện để có thể tìm ra hướng đi cho các nghiên cứu hành động (Action Research) sau này. Bảng câu hỏi khảo sát được thực hiện vào học kỳ II của năm học 2011-2012 đối với các lớp học môn Viết 1 và 3. 293 phiếu được thu về để phân tích với sự hỗ trợ của phần mền SPSS phiên bản 19. Kết quả cho thấy rằng hầu hết các hoạt động được thực hiện trong các lớp dạy Viết hiện nay tại KNN tương đối đang đi theo khuynh hướng chung của các nhà nghiên cứu trên thế giới. Những hạn chế trong một số hoạt động cũng đã được đề cập và được đề nghị theo các hành động cụ thể. Bài nghiên cứu này cung cấp cái nhìn khá rõ về các hoạt động đang được thực hiện trong các lớp học Viết tại KNN của Trường ĐH Mở Tp.HCM. Từ khóa: học nhóm, góp ý chỉnh sửa bài viết, viết theo thể loại, lối viết học thuật, phương pháp dạy môn Viết, khuynh hướng sản phẩm, quá trình viết, người đọc, người viết, bạn cùng nhóm, viết project. ABSTRACT Teaching and researching are essential activities of instructors at universities and colleges, .