Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Một số lệch lạc trong việc sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hình học bậc trung học cơ sở hiện nay
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số lệch lạc trong việc sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hình học bậc trung học cơ sở hiện nay
Quang Triều
154
4
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Trước yêu cầu đổi mới phương pháp, trong thời gian qua, sử dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong việc soạn giảng của người giáo viên đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong từng tiết học, kích thích học sinh sử dụng phương tiện hiện đại này trong việc tìm tòi nghiên cứu. | Nội dung Text Một số lệch lạc trong việc sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hình học bậc trung học cơ sở hiện nay .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle MỘT SỐ LỆCH LẠC TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN lt br gt ĐỂ DẠY HỌC HÌNH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY lt br gt lt br gt NGUYỄN TÁ QUỐC lt br gt lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt Trước yêu cầu đổi mới phương pháp trong thời gian qua sử dụng công nghệ thông tin CNTT lt br gt trong việc soạn giảng của người giáo viên đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong lt br gt từng tiết học kích thích học sinh sử dụng phương tiện hiện đại này trong việc tìm tòi nghiên cứu. lt br gt Tuy nhiên khi sử dụng giáo viên cần phải lưu ý đến mục tiêu bài dạy và tính sư phạm nhằm phát lt br gt huy thế mạnh và hạn chế được những tác dụng ngoài mong muốn của CNTT để mang lại hứng lt br gt thú cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả tiết dạy. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt With the requirement for the innovation of teaching methods the use of IT by teachers in their lt br gt teaching has enhanced the quality of teaching in each teaching period encourage students in lt br gt applying IT to their research. Teachers however should pay attention to the objectives of their lt br gt lessons with pedagogical quality when using IT with the aim of developing the advantages and lt br gt restricting unexpected effects from it to interest students and enhance the quality of teaching. lt br gt lt br gt 1. ĐẶT VẤN ĐỀ lt br gt lt br gt Hiện nay việc ứng dụng công nghệ thông tin CNTT trong quá trình dạy-học ngày càng rộng rãi lt br gt nhằm mục đích cải tiến phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học lt br gt sinh. Tuy nhiên do quá phấn khích trước cái mới nên trong quá trình soạn giảng đã đưa đến tình lt br gt
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ứng dụng kỹ thuật FISH trong sàng lọc một số lệch bội nhiễm sắc thể cho chẩn đoán di truyền tiền làm tổ
Nồng độ sản phẩm khuếch đại DNA dịch nuôi phôi và một số yếu tố liên quan trong phân tích di truyền trước làm tổ lệch bội nhiễm sắc thể
Nghiên cứu cơ sở tính toán, thiết kế bàn va rung cộng hưởng một khối lượng dẫn động bằng khối lệch tâm đúc cấu kiện bê tông
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha để giải một số bài toán giao thoa sóng và sóng dừng
Đi tìm cảm quan đồng tính trong một số sáng tác văn xuôi Việt Nam trước cách mạng từ lý thuyết lệch pha (queer theory)
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Mối quan hệ giữa tỷ giá hối đoái thực và chênh lệch lãi suất thực - Bằng chứng thực nghiệm tại Việt Nam và một số nước Châu Á
Nhận diện một số biểu hiện lệch chuẩn giá trị trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
Luận án tiến sĩ Y học: Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái, chỉ số đầu-mặt ở một nhóm người Việt độ tuổi từ 18 - 25 có khớp cắn bình thường và khuôn mặt hài hòa
Bài giảng Điều khiển số - Chương 6: Chất lượng điều khiển của hệ thống điều khiển số
Bài giảng Chương 8: Bảo vệ thanh góp
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.