Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học ở các trường song ngữ tại Việt Nam

Bài viết đề xuất một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học ở các trường song ngữ tại Việt Nam. | Một số biện pháp dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng tiếp cận phương thức dạy học ở các trường song ngữ tại Việt Nam VJE Tạp chí Giáo dục Số 470 Kì 2 - 1 2020 tr 30-34 10 MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHƯƠNG THỨC DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG SONG NGỮ TẠI VIỆT NAM Phạm Thị Phương - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Ngày nhận bài 23 10 2019 ngày chỉnh sửa 11 11 2019 ngày duyệt đăng 14 11 2019. Abstract The model of bilingual education and the need for education towards international integration is increasingly used and has become popular in Vietnam. Therefore educating students towards international integration right from the elementary period will help them to get acquainted integrate and catch up with the current trend of educational innovation. The article proposes some measures of teaching Maths grade 3 according to the approach of teaching methods at bilingual schools in Vietnam. Keywords Methods of teaching Math bilingual student teaching Maths. 1. Mở đầu Mô hình 1 Submersion triệt tiêu . Đây là mô hình Nghị quyết số 29-NQ TW về đổi mới căn bản toàn đồng hóa ngôn ngữ đối với những HS mà tiếng Anh diện GD-ĐT của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa không phải tiếng mẹ đẻ. Mục tiêu của các chương trình XI đã nêu Phát triển GD-ĐT là nâng cao dân trí đào này là giúp HS hòa nhập vào môi trường học tập và xã tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh quá trình hội nơi hoạt động giao tiếp được thực hiện chủ yếu bằng giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn tiếng Anh. Tiếng mẹ đẻ của họ không được chú trọng diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với phát triển ở trường nên dần biến mất mô hình này đã hành lí luận gắn với thực tiễn giáo dục nhà trường kết được thực hiện tại các trường học của tiểu bang hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. Tiếp tục California. đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của Mô hình 2 ESL Pullout học tiếng Anh tách biệt HS GD-ĐT theo hướng chú trọng phát triển phẩm chất và được .