Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác duy trì sĩ số học sinh lớp 5 - 6 tuổi

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nhằm huy động tối đa trẻ đến trường đến lớp, 100% trẻ lứa tuổi 5-6 tuổi ra lớp được chăm sóc dược học chương trình Mầm Non chuẩn bị tâm lý vào trường tiểu học sau này. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác duy trì sĩ số học sinh lớp 5 - 6 tuổi MỤC LỤC Trang I. Phần mở đầu 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 3 3. Đối tượng nghiên cứu 3 4.Giới hạn và phạm vi nghiên cứu 4 5. Phương pháp nghiên cứu 4 5 Phần II Phần nội dung 5 1. Cơ sở lý luận 5 6 2. Thực trạng 6 a. Thuận lợi và khó khăn 7 b. Thành công và hạn chế 7 8 c. Mặt mạnh và mặt yếu 8 9 d. Các nguyên nhân các yếu tố tác động 9 e. Phân tích đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã 9 10 đặt ra 3. Giải pháp biện pháp 11 a. Mục tiêu của giải pháp biện pháp 11 b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp biện pháp 11 15 c. Điêu kiện thực hiện giải pháp biện pháp 15 17 d. Môi quan hệ giữa giải pháp và biện pháp 17 e.Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề nghiên 17 cứu 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa học . 18 III. Kết Luận 18 1.Kết quả đạt được như sau 18 2. Kiến nghị 18 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 5 6 TUỔI. 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang trong thời kỳ đổi mới và phát triển. Thì vấn đề giáo dục có vai trò quan trọng chính vì vậy mà trong các văn kiện qua các kỳ đại hội Đảng ta đều quan tâm đến yếu tố Giáo dục và Đào tạo trở thành quốc sách hàng đầu và kiểm định vấn đề Giáo dục và Đào tạo là sự nghiệp của toàn xã hội. Giáo dục Mầm non là một bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân là ngành học đầu tiên là mắt xích đầu tiên có một vị trí vai trò quan trọng. Vì nó tạo tiền đề về vật chất và tinh thần cho trẻ tiếp thu tốt chương trình giáo dục phổ thông. Với những nhiệm vụ trong tâm và cụ thể Tiếp tục cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cuộc vân động Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo . Triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực . Thực hiện chủ đề Năm học đổi mới .