Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc và bài toán chất lượng giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam

Mục tiêu của bài viết là đánh giá các nội dung, từ đó chỉ ra những ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Dựa vào những so sánh đối chiếu với Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), và một số nghiên cứu ở các nước khác về việc vận dụng CEFR. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 12 2016 61 KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ 6 BẬC VÀ BÀI TOÁN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ Ở VIỆT NAM Tôn Nữ Mỹ Nhật Tóm tắt Mục tiêu của bài viết là đánh giá các nội dung từ đó chỉ ra những ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Dựa vào những so sánh đối chiếu với Khung tham chiếu chung châu Âu CEFR và một số nghiên cứu ở các nước khác về việc vận dụng CEFR chúng tôi sẽ đưa ra một số gợi ý về giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ngữ ở nước ta trong bối cảnh hiện nay. Từ khóa khung tham chiếu châu Âu khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam 1. Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng mới căn bản kiểm tra đánh giá ngoại ngữ . cho Việt Nam KNLNNVN được xây dựng với các Khung năng lực ngoại ngữ dùng mục đích 1 Làm căn cứ thống nhất về cho Việt Nam lần đầu tiên được chính thức yêu cầu năng lực cho tất cả ngoại ngữ đề cập trong Đề án Dạy và học Ngoại ngữ được giảng dạy trong hệ thống giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn quốc dân 2 Làm căn cứ xây dựng chương 2008-2020 Việc dạy và học ngoại ngữ trình biên soạn hoặc lựa chọn giáo trình trong hệ thống giáo dục Việt Nam được sách giáo khoa kế hoạch giảng dạy các tài thiết kế theo một khung trình độ năng lực liệu dạy học ngoại ngữ khác và xây dựng ngoại ngữ thống nhất. Khung trình độ năng tiêu chí trong kiểm tra thi và đánh giá ở lực ngoại ngữ này làm nền tảng cho sự đảm từng cấp học trình độ đào tạo bảo đảm sự bảo liên thông giữa các cấp học trong việc liên thông trong đào tạo ngoại ngữ giữa dạy và học ngoại ngữ tạo cơ sở để phân bố các cấp học và trình độ đào tạo 3 Làm lượng thời gian cho từng cấp học xây dựng căn cứ cho giáo viên giảng viên lựa chọn chương trình và biên soạn những nội dung và triển khai nội dung cách thức giảng kiểm tra đánh giá cụ thể. dạy kiểm tra đánh giá để người học đạt Sáu năm sau khi Đề án được phê được yêu cầu của chương trình đào tạo 4 duyệt Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Giúp người học hiểu được nội dung yêu