Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo dạy học gắn với sản xuất, dịch vụ làng nghề tại địa phương nhằm phát triển năng lực cho học sinh trường THPT Cửa Lò - Tỉnh Nghệ An

Mục đích nghiên cứu với nội dung về công tác chỉ đạo dạy học gắn với sản xuất, dịch vụ làng nghề đề tài hoàn toàn có tính mới mẻ. Nghiên cứu đề tài với mục đích nâng cao chất lượng quản lý việc dạy học gắn với sản xuất, dịch vụ làng nghề tại địa phương nhằm định hướng phát triển năng lực cho học sinh trường THPT Cửa Lò- Tỉnh Nghệ An. | MỤC LỤC 1 DANH MỤC BẢNG 2 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết 29 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI của Đảng đã xác định rõ phải đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Nghị quyết đã chỉ rõ mục tiêu đổi mới là Tạo chuyển biến căn bản mạnh mẽ về chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo đáp ứng ngày càng tốt hơn công cuộc xây dựng bảo vệ Tổ quốc và nhu cầu học tập của nhân dân. Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân yêu gia đình yêu Tổ quốc yêu đồng bào sống tốt và làm việc hiệu quả.Xây dựng nền giáo dục mở thực học thực nghiệp dạy tốt học tốt quản lý tốt có cơ cấu và phương thức giáo dục hợp lý gắn với xây dựng xã hội học tập bảo đảm các điều kiện nâng cao chất lượng chuẩn hóa hiện đại hóa dân chủ hóa xã hội hóa và hội nhập quốc tế hệ thống giáo dục và đào tạo giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa và bản sắc dân tộc. Phấn đấu đến năm 2030 nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực . Cụ thể hóa Nghị quyết chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã đưa ra mục tiêu của cấp THPT đó là giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất năng lực cần thiết đối với người lao động ý thức và nhân cách công dân khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích điều kiện và hoàn cảnh của bản thân để tiếp tục học lên học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động khả năng thích ứng với những đổi thay trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp mới. Để thực hiện được mục tiêu bên cạnh việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đầu tư trang thiết bị dạy học trong các nhà trường các cơ sở giáo dục chúng ta đã và đang tiến hành đổi mới phương pháp dạy học với rất nhiều hình thức khác nhau. Một trong những hình thức đó là dạy học gắn với sản xuất dịch vụ làng nghề tại địa phương. Từ năm 2018 .