Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non

Việc gắn kết giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong giáo dục trẻ mầm non là nội dung quan trọng được Chính phủ, Bộ Giáo dục và đào tạo quan tâm. Bài viết đề cập đến ý nghĩa của việc phối hợp với cha mẹ và kết cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; Cách thức phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non. | PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON ThS. Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Khoa Giáo dục mầm non Tóm tắt Việc gắn kết giữa nhà trường gia đình và cộng đồng trong giáo dục trẻ mầm non là nội dung quan trọng được Chính phủ Bộ Giáo dục và đào tạo quan tâm. Bài viết đề cập đến ý nghĩa của việc phối hợp với cha mẹ và kết cộng đồng trong chăm sóc giáo dục trẻ mầm non Cách thức phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong chăm sóc giáo dục trẻ mầm non. Từ khoá Gắn kết cộng đồng giáo dục mầm non thu hút cha mẹ cộng đồng phối hợp Đặt vấn đề Trẻ sinh ra sống và lớn lên trong môi trường gia đình trường học và cộng đồng sự phát triển của trẻ chịu ảnh hưởng của môi trường đó. Gia đình là môi trường gần gũi nhất đối với trẻ trẻ học được kiến thức kỹ năng cơ bản đầu tiên từ những người thân trong gia đình gia đình giúp trẻ phát triển toàn diện. Nhà trường và cộng đồng giữ một vai trò quan trọng tạo cơ hội cho trẻ khi trẻ bước vào thế giới xung quanh ngoài gia đình. Để trẻ có sự phát triển tốt cần có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình nhà trường và cộng đồng. Nội dung 1. Ý nghĩa của việc phối hợp với cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc giáo dục trẻ mầm non Đối với trẻ - Được thừa hưởng môi trường giáo dục tốt nhất. Theo đúng nghĩa chứ không phải trẻ là hạt nhân để các vệ tinh bao xung quanh lo lắng che chắn cho trẻ - Có thái độ tích cực với nhà trường Thích đi học thích giao tiếp mạnh dạn tự tin - Cảm nhận môi trường lớp học gần gũi với gia đình có cảm giác luôn an toàn. - Tự tin vào khả năng của bản thân. - Nâng cao hơn kết quả học tập và phát triển. Trường mầm non - 96 - - Nhà trường cô giáo có cơ hội tìm hiểu hoàn cảnh của trẻ nền tảng gia đình tập quán tín ngưỡng của cộng đồng. Từ đó tìm ra được phương pháp giáo dục và cách tiếp cận phù hợp và hiệu quả hơn. - Có cơ hội tìm hiểu cá nhân mỗi trẻ. Giúp giáo viên lập được kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ phù hợp thực hiện tốt giáo dục cá biệt tôn trọng sự khác biệt . - Nhận được sự hỗ trợ về vật chất góp phần cải