Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động xây dựng các trường THPT tỉnh Tuyên Quang đạt chuẩn Quốc gia

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý giáo dục tìm ra các biện pháp quản lý hoạt động xây dựng trường THPT đạt chuẩn QG trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang, nêu lên một số biện pháp quản lý có tính hoàn thiện và đổi mới của hiệu trưởng góp phần thúc đẩy việc xây dựng hệ thống trường THPT đạt chuẩn QG nhằm hiện đại hóa về cơ sở vật chất, về công tác quản lý, tổ chức dạy và học đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG THUỲ TRÂM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TUYÊN QUANG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học TS. Phạm Văn Thuần HÀ NỘI - 2015 i MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn .i Danh mục viết tắt .ii Mục lục .iii Danh mục các bảng .vi Danh mục các biểu đồ .vii Danh mục các sơ đồ . viii MỞ ĐẦU .1 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA .6 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .6 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài .8 1.2.1. Quản lý .8 1.2.2. Quản lý giáo dục .10 1.2.3. Quản lý nhà trường .11 1.2.4. Chuẩn và trường THPT đạt chuẩn QG .12 1.3. Chuẩn trƣờng THPT đạt chuẩn Quốc gia 14 1.3.1. Nội dung cơ bản của trường THPT đạt chuẩn QG .14 1.3.2. Tiêu chuẩn xếp loại các tiêu chí tiêu chuẩn trường THPT đạt chuẩn QG .14 1.3.3. Quy trình đánh giá xếp loại Trường THPT đạt chuẩn QG .16 1.4. Nội dung quản lý hoạt động xây dựng trƣờng THPT đạt chuẩn QG .17 1.4.1. Nghiên cứu và phổ biến quy chế công nhận trường THPT đạt chuẩn QG .17 1.4.2. Tổ chức quản lý các hoạt động xây dựng trường THPT đạt chuẩn QG .18 1.4.3. Tự đánh giá mức độ trường đạt chuẩn Quốc gia .28 1.4.4. Sử dụng kết quả tự đánh giá trường đạt chuẩn Quốc gia .29 1.5. Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động xây dựng trƣờng THPT đạt chuẩn QG .30 1.5.1. Các yếu tố khách quan .30 1.5.2. Các yếu tố chủ quan .31 Tiểu kết chƣơng 1.32 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH TUYÊN QUANG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA .34 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế - văn hóa - xã hội của tỉnh Tuyên Quang .34 2.1.1. Điều kiện tự nhiên và tình hình kinh tế - xã hội .34 1 2.1.2. Vài nét về tình hình giáo dục tỉnh Tuyên Quang .35 2.2. Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng các trƣờng THPT đạt chuẩn QG của tỉnh Tuyên Quang .43 2.2.1. Thực trạng phổ biến nghiên cứu quy chế công nhận trường đạt chuẩn QG