Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tuyển dụng viên chức các trường tiểu học trên địa bàn thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ

Mục đích chính của luận văn là nghiên cứu cơ sở khoa học về tuyển dụng viên chức, từ thực trạng tuyển dụng viên chức các trường tiểu học tại thị xã Phú Thọ để nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về tuyển dụng viên chức trên cả nước nói chung và tại thị xã Phú Thọ nói riêng. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THỊ PHƢƠNG DUNG TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ PHÚ THỌ - TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành Quản lý công Mã số 8 34 04 03 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI - 2018 1 Công trình đƣợc hoàn thành tại HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Hoàng Quang Đạt Phản biện 1 PGS.TS. Vũ Duy Yên Phản biện 2 PGS.TS. Vũ Thanh Sơn Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm Phòng 204 Nhà A Học viện Hành chính Quốc gia Số 77 Đường Nguyễn Chí Thanh Quận Đống Đa TP Hà Nội Thời gian vào hồi 9 giờ 00 ngày 07 tháng 11 năm 2018 Có thể tìm hiểu luận văn tại Thư viện Học viện Hành chính Quốc gia hoặc trên trang Web Khoa Sau đại học Học viện Hành chính Quốc gia 2 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài luận văn Giáo dục và đào tạo luôn giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của mỗi quốc gia. Với nước ta sự nghiệp giáo dục đào tạo đang đứng trước những thử thách lớn lao những nhiệm vụ có tính lịch sử trong việc thúc đẩy sự phát triển và hội nhập quốc tế của đất nước. Đảng ta đã luôn quan tâm và khẳng định vai trò to lớn của giáo dục đối với sự phát triển của đất nước những quan điểm đó cũng thể hiện sự quyết tâm chính trị của Đảng và toàn xã hội đối với vấn đề phát triển giáo dục và đào tạo. Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo trở thành một trong những mục tiêu động lực quan trọng của toàn bộ sự nghiệp đổi mới đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Đây là vấn đề lớn hệ trọng và phức tạp còn nhiều ý kiến khác nhau cần tiếp tục nghiên cứu tổng kết bàn bạc một cách thấu đáo cẩn trọng. Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo vừa là vấn đề bức bách cấp thiết nhưng đồng thời cũng không thể nôn nóng vội vàng. Thực hiện sự nghiệp này cần phải huy động toàn Đảng toàn dân huy động trí tuệ trách nhiệm của nhiều nhà khoa học nhiều nhà quản lý nhiều bậc trí thức của các chuyên gia của đông đảo các tầng lớp nhân dân và đặc