Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phòng chống tai nạn thương tích ở trường mầm non

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra những giải pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi phòng tránh tai nạn thương tích nói chung và trẻ mẫu giáo Hoa Cúc Trắng nói riêng. Mong muốn 100% số trẻ đến trường được an toàn khỏe mạnh tránh được những tai nạn thương tích ở mọi lúc mọi nơi, để mỗi ngày trẻ đến trường là một ngày vui. | 1 MỤC LỤC STT Nội dung đề mục Số trang I MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 3 4 Giới hạn đề tài 3 5 Phương pháp nghiên cứu 3 II NỘI DUNG 3 1 Cơ sở lý luận 4 2 Thực trạng vấn đề nghiên cứu 6 3 Nội dung và hình thức của giải pháp 6 a Mục tiêu của giải pháp 7 b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp 9 Kết quả khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn c 12 đề nghiên cứu phạm vi hiệu quả ứng dụng III KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 15 1 Kết luận 16 2 Kiến nghị 8 TÀI LIỆU THAM KHẢO SÁNG KIẾN KINH NGIỆM 2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 4- 5 TUỔI PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH Ở TRƯỜNG MẦM NON I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tai nạn thương tích ở nước ta đã trở thành vấn đề đáng lo ngại của toàn xã hội. Tỷ lệ tai nạn thương tích gây tử vong đối với nhóm tuổi từ 0-18 tuổi chủ yếu là do chết đuối tai nạn giao thông ngộ độc thực phẩm ngã và điện giật. Các biện pháp phòng chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục không chỉ có tác động tới sức khỏe và tính mạng của trẻ ở lứa tuổi mầm non học sinh sinh viên mà còn là yếu tố đảm bảo giáo dục toàn diện. Tai nạn thương tích trẻ em do tai nạn giao thông đuối nước bỏng ngã bạo lực gia đình xã hội và tự tử.là thứ mà bất kỳ không ai mong muốn. Tai nạn thương tích luôn rình rập quanh ta nhất là đối với trẻ mầm non nói chung và trẻ 4 5 tuổi nói riêng. Bởi vì lứa tuổi này là lứa tuổi kỳ diệu trẻ vô cùng hiếu động luôn tò mò khám phá thế giới xung quanh trẻ nhưng trẻ lại chưa biết bảo vệ mình tránh những tai nạn thương tích. Nên các nguy cơ xảy ra tai nạn với trẻ là rất cao nếu như thiếu sự quan tâm định hướng của người lớn hoặc các điều kiện cơ sở vật chất để chăm sóc giáo dục trẻ chưa được an toàn. Vì vậy khi trẻ học vui chơi và các hoạt động khác rất dễ xảy ra tai nạn thương tích như Rách da tổn thương phần mềm gãy xương.những tai nạn này sẽ để lại hậu quả không tốt cho trẻ nếu như trẻ bị thương tích nặng trẻ sẽ bị mất máu tinh thần bị hoảng loạn nếu như vết thương vào mắt rất nguy hiểm có thể gây .