Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp học sinh lớp 6 phát âm đúng âm cuối “s/es”
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp học sinh lớp 6 phát âm đúng âm cuối “s/es”
Trọng Tấn
299
8
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Mục tiêu của môn Tiếng Anh là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức kỹ năng cơ bản bằng tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống. Để đạt được mục đích giao tiếp học sinh cần khả năng phát âm chuẩn. Vì vậy giáo viên cần có phương pháp giúp học sinh cách phát âm đúng đặc biệt là âm cuối “s” và “es”. Mời các bạn tham khảo! | phßng gi o DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN pHÚ HÒA trêng THCS TRẦN HÀO Đề tài sáng kiến GIÚP HỌC SINH LỚP 6 PHÁT ÂM ĐÚNG ÂM CUỐI S ES Tên tác giả Nguyễn Thị Túy phượng Đơn vị Trường THCS Trần Hào Hòa Quang Nam tháng 3 năm 2016 CỘNG HÒA XÃ HỘI NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG Kính gửi - Hội Đồng sáng kiến Trường THCS Trần Hào. 1. Tên sáng kiến GIÚP HỌC SINH LỚP 6 PHÁT ÂM ĐÚNG ÂM CUỐI S ES . 2. Tác giả sáng kiến - Nguyễn Thị Túy Phượng - Trình độ chuyên môn ĐH Sư Phạm ngoại ngữ. - Cơ quan đơn vị Trường THCS Trần Hào. - Địa chỉ xã Hòa Quang Nam Phú Hòa Phú Yên. - Điện Thoại 0573868350 - Email tuyphuong1975@gmail.com. 3. Đồng tác giả sáng kiến nếu có - Họ tên - Cơ quan đơn vị - Địa chỉ 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Trường hợp tác giả không đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến - Tên chủ đầu tư . - Cơ quan đơn vị . - Địa chỉ 5. Các tài liệu kèm theo 5.1 Biên bản họp Hội đồng sáng kiến cấp trường. 5.2 Quyết định về việc công nhận sáng kiến cấp trường. Hòa Quang Nam ngày 3 tháng 3 năm 2016 Tác giả sáng kiến Nguyễn Thị Túy Phượng 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Giúp học sinh lớp 6 phát âm đúng âm cuối s es . 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Phương pháp giao tiếp đòi hỏi người học phát âm đúng và hiểu được ngôn ngữ giao tiếp thật sự là một nội dung khó thực hiện. Nó luôn làm tôi trăn trở mỗi khi soạn bài. Nó cần thiết ngay từ lúc ban đầu học ngoại ngữ và là một trong thành phần cấu tạo nên một nền tảng cần thiết để xây dựng năng lực giao tiếp cùng với những năng lực khác. Việc đề xuất các hoạt động cá nhân theo cặp và theo nhóm để tạo ra môi trường học ngôn ngữ đa dạng sẽ giúp cho người học có nhiều cơ hội tham gia vào quá trình học từ đó xây dựng động cơ học tích cực chủ động tạo niềm tin và hứng thú cho bản thân trong việc học giao tiếp. Nói một cách khác thông qua thực hành và kinh nghiệm trong những ngữ cảnh và sự kiện xã
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt phân môn vẽ trang trí trong trải nghiệm sáng tạo môn Mĩ thuật lớp 6 tại trường THCS Lương Thế Vinh – Huyện Krông Ana –Tỉnh Đăk Lăk
SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh Bru – Vân Kiều học tốt môn Sinh học 6
SKKN: Giúp Học sinh lớp 6 bước đầu làm quen và hình thành cách học bộ môn Vật lí 6
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp học sinh lớp 6 phát âm đúng âm cuối “s/es”
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp để giúp học sinh nắm chắc kiến thức và kỹ năng trong các tiết thực hành Tin học lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức về từ vựng, ngữ pháp và ngữ âm theo chương trình Tiếng Anh thí điểm
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp học sinh THCS học tốt soạn thảo văn bản
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp giúp học sinh lớp 6 viết bài văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh khối lớp 6 học tốt môn Âm nhạc” ở Trường THCS Nhân Thắng
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.