Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học truyện cổ tích chương trình Ngữ Văn Trung học cơ sở theo hướng tiếp cận thi pháp

Đề tài này nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình Ngữ Văn Trung học cơ sở theo hướng tiếp cận thi pháp để từ đó đưa ra các phương pháp dạy học có tính khả thi, hiệu quả trong việc dạy học truyện cổ tích theo hướng tiếp cận thi pháp ở chương trinh Ngữ Văn Trung học cơ sở nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học truyện cổ tích ở bậc học này. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ DIỆU THÚY DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG TIẾP CẬN THI PHÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN HÀ NỘI - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ DIỆU THÚY DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG TIẾP CẬN THI PHÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC Mã số 8140111 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS.TS. TRẦN KHÁNH THÀNH HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn ngoài sự nỗ lực học hỏi tìm tòi nghiên cứu của bản thân là sự tận tình giảng dạy hƣớng dẫn của các thầy cô giáo trƣờng Đại học Giáo dục - Đại Học Quốc gia Hà Nội. Tác giả xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo và cán bộ viên chức của trƣờng Đại học Giáo dục - Đại Học Quốc gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho bản thân đƣợc học tập nghiên cứu và hoàn thành khóa học. Đặc biệt tác giả xin đƣợc bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS.Trần Khánh Thành ngƣời đã đã tận tình hƣớng dẫn khoa học giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn các bạn đồng nghiệp trƣờng Trung học cơ sở Cầu Giấy Cầu Giấy đã động viên cộng tác và nhiệt tình giúp đỡ tác giả trong quá trình điều tra nghiên cứu kiểm chứng kết quả nghiên cứu để hoàn thành luận văn này. Hà Nội tháng 10 năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Diệu Thúy i DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 ĐC Đối chứng 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 KGNT Không gian nghệ thuật 6 PPDH Phƣơng pháp dạy học 7 PP Powerpoint 8 TN Thực nghiệm 9 THCS Trung học cơ sở 11 Tr Trang 12 VHDH Văn học dân gian ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Danh mục ký hiệu các chữ viết tắt. ii Danh mục các bảng biểu đồ . v MỞ ĐẦU . 1 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . 12 1.1. Cơ sở lí luận . 12 1.1.1. Một số vấn đề về thi pháp và thi pháp học . 12 1.1.2. Phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận thi pháp . 17 1.1.3. Một số quan niệm về .