Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp tổ chức một số hoạt động thư viện ở trường THCS Lý Tự Trọng TP Tam Kỳ

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Biện pháp tổ chức một số hoạt động thư viện ở trường THCS Lý Tự Trọng TP Tam Kỳ được thực hiện với mục tiêu nhằm đem lại hiệu quả hơn trong công tác thư viện trường học của mình. Đây là kinh nghiệm được thực hiện tại Trường THCS Lý Tự Trọng trong nhiều năm qua, bắt đầu từ năm học 2012-2013 đến nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | -1- 1.TÊN ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN Ở TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG TP TAM KỲ 2. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống sách có tầm quan trọng bậc nhất của xã hội loài người. Sách là kho tàng tri thức vô giá là công cụ minh chứng cho xã hội văn minh của nhân loại. Sách là kết tinh những thành tựu vĩ đại nhất của con người qua bao thế hệ. Sách là cây đèn soi sáng cho con người trên những nẽo đường xa xôi nhất của cuộc đời A.Upít . Sách đã đưa ta về với văn hóa bốn ngàn năm của dân tộc Việt Nam đậm đà bản sắc và đưa ta ngao du khắp dịa cầu. Đối với mỗi chúng ta nhất là những người làm công tác giáo dục nghiên cứu giảng dạy và học tập . sách càng trở nên quan trọng và rất cần thiết. Đặc biệt đối với thế hệ trẻ sách đóng vai trò hết sức quan trọng trong hành trình lĩnh hội kiến thức rèn luyện nhân cách và phát triển tư duy. Do đó thư viện đã ra đời để làm cầu nối cho con người đến với sách một cách thuận tiện nhất. Sứ mệnh của thư viện là để gắn tri thức với con người trên hành trình chinh phục thế giới mở mang tầm nhìn để không ngừng phát triển khoa học bảo tồn và phát huy văn hoá. Tuy nhiên ngày nay cùng với sự bùng nổ của công nghệ thông tin sự xuất hiện các phương tiện truyền thông hiện đại đã chi phối đến hoạt động nghiên cứu học tập từ sách của độc giả thuộc mọi tầng lớp trong xã hội. Một số bộ phận học sinh sinh viên có thái độ thờ ơ với sách xem nhẹ vai trò ích lợi từ việc đọc sách. Từ đó tình trạng bất động của sách tại các thư viện ngày càng tăng lên. Tình trạng mai mọt văn hoá đọc trong giới trẻ ngày càng thấy rõ. Vì vậy cần phải phát huy công tác thư viện nói chung và thư viện trường học nói riêng để gắn kết bạn đọc đến với sách một cách vững chắt. Muốn vậy người phụ trách thư viện phải coi khâu tổ chức hoạt động thư viện là một trong những công đoạn quan trọng hàng đầu trong tất cả các công đoạn chuyên môn của mình. Thử hỏi tại sao công đoạn này là quan trọng nhất trong các công đoạn khác như bổ sung xử lí nghiệp vụ hay bảo quản Bởi lẻ nổi trội hơn