Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3 tuổi kể chuyện sáng tạo

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trẻ nắm được nội dung chuyện, tập kể lại câu chuyện, nắm được ý nghĩa câu chuyện. Giáo dục văn học dạy trẻ kể "sáng tạo" chuyện cổ tích chưa được quan tâm nhiều. Do đó chưa phát huy hết khả năng tư duy, sáng tạo, tính tích cực chủ động của trẻ. | THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến quot Một số biện pháp giúp trẻ 3 tuổi kể chuyện sáng tạo quot 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 3. Tác giả Họ và tên Ngày tháng năm sinh Trỡnh độ chuyên môn Đại học Sư Phạm Mầm Non Chức vụ đơn vị công tác Điện thoại 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu 6. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Có đầy đủ đồ dùng tranh ảnh trang thiết bị có liên quan 7. Thời gian áp dụng sáng kiến TÁC GIẢ XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN XÁC ĐỊNH CỦA PHÒNG GDĐT 1 TÓM TẮT SÁNG KIẾN 1. Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Ở trường Mầm non truyện cổ tích luôn là người bạn thân thiết gắn bó với trẻ em. Truyện cổ tích góp phần nuôi dưỡng tâm hồn giáo dục đạo đức nhân cách cho con trẻ. Đối với trẻ mầm non nói chung trẻ 3 tuổi nói riêng những câu chuyện cổ tích đặc biệt hấp dẫn trẻ do đó khi cho trẻ được làm quen với văn học và đặc biệt là việc dạy trẻ kể sáng tạo chuyện cổ tích là cách tốt nhất và mang lại hiệu quả cao nhất trong quá trình phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Khi kể trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để thể hiện những suy nghĩ những ý kiến từ đó vốn từ của trẻ được phong phú hơn. Các câu chuyện cổ tích với các nội dung gần gũi đầy tính nhân văn như Ở hiền gặp lành kẻ ác sẽ bị trừng trị dũng cảm đối mặt với những thử thách dũng cảm đối mặt với những trở ngại biết hy sinh quên mình để giúp đỡ người gặp cảnh hoạn nạn khó khăn. Từ đó hình thành cho trẻ những ứng xử cần thiết trong sinh hoạt vui chơi và học tập. Đối với những câu chuyện cổ tích thường mang tính li kì hấp dẫn mang tính diễn giải những thắc mắc của trẻ về các hiện tượng thiên nhiên và về những phong tục tập quán. Cổ tích cũng mang đến với trẻ thơ những nhân vật xấu tốt khác nhau. Trẻ nhìn nhận thế giới cổ tích luôn hấp dẫn từ đó giúp trẻ học những điều hay những việc làm đúng qua những câu chuyện cổ tích. Để trẻ hiểu và kể sáng tạo những câu chuyện cổ tích giúp trẻ hiểu dễ dàng và nắm được cách kể sáng tạo thì giáo viên