Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào giảng dạy Tình huống quản trị kinh doanh trong trường đại học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào giảng dạy Tình huống quản trị kinh doanh trong trường đại học
Cẩm Hạnh
112
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết giới thiệu về kinh nghiệm vận dụng phương pháp bản đồ tư duy trong quá trình giảng dạy tình huống trong trường đại học. Kết quả thu được, sinh viên dễ dàng chiếm lĩnh kiến thức, làm chủ kỹ năng cần thiết trong lĩnh vực QTKD. | VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY V O GIẢNG DẠY TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ KINH DOANH TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC PGS.TS. Vũ Huy Thông Đại học Kinh tế quốc dân ThS. Nguyễn Thị Hạnh Đại học Hải Phòng TÓM TẮT Giáo dục nói chung giáo dục ñại học nói riêng ngoài việc truyền ñạt kiến thức thì người dạy cần hướng người học ñến phương pháp học tập tích cực và chủ ñộng ñể nắm bắt tri thức. Bản ñồ tư duy và giảng dạy theo tình huống là những hình thức dạy học tạo hứng thú có tính thực tiễn cao ñược áp dụng tại các trường ñại học trong và ngoài nước. Vận dụng phương pháp bản ñồ tư duy vào giảng dạy tình huống QTKD ở trường ñại học sẽ góp phần ñổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người dạy và người học giúp họ chủ ñộng sáng tạo hơn trong khơi gợi truyền ñạt lĩnh hội và phát triển kiến thức. Bài viết giới thiệu về kinh nghiệm vận dụng phương pháp bản ñồ tư duy trong quá trình giảng dạy tình huống trong trường ñại học. Kết quả thu ñược sinh viên dễ dàng chiếm lĩnh kiến thức làm chủ kỹ năng cần thiết trong lĩnh vực QTKD. Từ khóa bản ñồ tư duy phương pháp giảng dạy tình huống QTKD. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong quá trình học tập trước ñây và ngay cả hiện nay con người chú trọng ghi chép nội dung căn bản thông qua những ký tự con số tuần tự ñể cố gắng học thuộc lòng một cách máy móc. Cách thức ghi chép như vậy mới chỉ phản ánh năng lực của bán cầu não trái còn bán cầu não phải ñể con người lĩnh hội màu sắc nhịp ñiệu không gian sự tưởng tượng và sáng tạo thì lại gần như bị lãng quên. Nói cách khác con người vẫn thường chỉ sử dụng 50 khả năng não bộ của mình ñể ghi nhận thông tin Phương pháp bản ñồ tư duy giúp con người ñạt ñược mục tiêu vận dụng tối ña khả năng của bộ não Tony Buzan 2007 . Phương pháp này tóm tắt ngắn gọn hệ thống kiến thức bằng những nhánh cây ký hiệu và hình ảnh sinh ñộng thể hiện mối liên hệ giữa các nội dung kiến thức mang lại lợi ích ñáng kể cho người học như ghi nhớ phát triển nhận thức phát triển tư duy óc tưởng tượng và khả năng sáng tạo. Thói quen thụ ñộng trong
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn ở nhà trường THCS
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” (Vật lí 11) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng bản đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở bậc học Trung học cơ sở
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng graph dạy học và sơ đồ tư duy để nâng cao chất lượng các giờ luyện tập môn Hóa học lớp 11 (Ban cơ bản)
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh trung học phổ thông lập ý cho bài văn nghị luận
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương “Điện tích - điện trường” - Vật lí 11
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy Ngữ Văn THCS
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Báo chí: Sử dụng bản đồ tư duy trong sáng tạo tác phẩm truyền hình
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng linh hoạt một số phương pháp dạy học tích cực (phương pháp bài tập tình huống, phương pháp bản đồ tư duy và phương pháp bàn tay nặn bột) để giảng dạy chủ đề Sinh trưởng và phát triển ở thực vật - Sinh học 11
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.