Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay

Luận án trên cơ sở khái quát, luận giải những vấn đề lý luận, thực tiễn quản lý ĐGHS ở các trường tiểu học và quản lý sự thay đổi trong ĐGHS, tác giả đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm tổ chức đổi mới ĐGHS theo quan điểm vì sự tiến bộ của người học ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội, góp phần thực hiện mục tiêu, yêu cầu đổi mới GDTH trên địa bàn hiện nay. | LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả trong luận án là trung thực có nguồn gốc rõ ràng. TÁC GIẢ LUẬN ÁN Đỗ Minh Trang MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BIỂU BẢNG SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU 5 Chƣơng 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 14 1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan tới đề tài luận án 14 1.2. Khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học đã công bố và những vấn đề đặt ra luận án tập trung giải quyết 33 Chƣơng 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC HIỆN NAY 38 Những vấn đề lý luận về đánh giá học sinh ở các trường 2.1. tiểu học hiện nay 38 2.2. Những vấn đề lý luận về quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học hiện nay 53 2.3. Các yếu tố tác động đến quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học hiện nay 68 Chƣơng 3 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY 75 3.1. Khái quát về giáo dục tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội 75 3.2. Những vấn đề chung về tổ chức điều tra khảo sát thực trạng 80 3.3. Thực trạng đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội 84 3.4. Thực trạng quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội 91 3.5. Đánh giá chung về thực trạng và nguyên nhân thực trạng quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay 102 Chƣơng 4 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY 111 4.1. Các nguyên tắc yêu cầu đề xuất biện pháp quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay 111 4.2. Các biện pháp quản lý đánh giá học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay 114 Chƣơng 5 KHẢO NGHIỆM VÀ THỬ NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ 150 5.1. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp 150 5.2. Thử nghiệm các biện