Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Mối quan hệ giữa thi thử với thi chính thức và một số giải pháp đột phá nâng cao chất lượng ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn ở trường THPT Trần Phú

Sáng kiến này có thể được áp dụng trong việc phân tích, đánh giá kết quả ôn thi THPT Quốc gia của các tổ chuyên môn, nhà trường, các cấp quản lí và giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn ở các trường THPT. | LỜI CAM ĐOAN Sáng kiến kinh nghiệm Mối quan hệ giữa thi thử với thi chính thức và một số giải pháp đột phá nâng cao chất lượng ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn ở trường THPT Trần Phú là kết quả của quá trình nghiên cứu ứng dụng vào thực tế của cá nhân đồng thời được đồng nghiệp áp dụng thử nghiệm trong giảng dạy. Tôi xin cam đoan toàn bộ ý tưởng và nội dung quá trình thực hiện hoàn thành sáng kiến đều của bản thân. Các phần trích dẫn đều có xuất xứ rõ ràng. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm theo quy định. Vĩnh Yên ngày 14 tháng 2 năm 2020 Người viết Trần Thị Minh Yến 1 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang 1. LỜI GIỚI THIỆU 4 2. TÊN SÁNG KIẾN 5 3. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN 5 4. CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN 6 5. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 6 6. NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU 6 7. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN 6 7.1. Về nội dung của sáng kiến 6 PHẦN MỘT VIỆC TỔ CHỨC THI THỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 6 I. QUAN NIỆM VỀ THI THỬ 6 II. TẦM QUAN TRỌNG CỦA THI THỬ 6 1. Với học sinh 6 2. Với giáo viên 7 3. Với các cấp quản lí 8 III. TỔ CHỨC THI THỬ 8 1. Xây dựng kế hoạch 8 2. Ra đề 8 3. Coi thi 9 4. Chấm thi 9 5. Xử lí kết quả 10 2 10 PHẦN HAI MỐI QUAN HỆ GIỮA THI THỬ VỚI THI CHÍNH THỨC 10 1. Tập hợp xử lí số liệu 2. Bảng số liệu đối chiếu 11 3. Nhận xét về mối liên hệ giữa thi thử và thi chính thức 21 4. Kết luận 23 PHẦN BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ÔN THI THPT QUỐC GIA 24 MÔN NGỮ VĂN 24 I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 24 1. Về cấu trúc 24 2. Về phạm vi kiến thức 25 3. Về cách hỏi của đề 26 II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ ÔN THI THPT QUỐC GIA 26 1. Phân loại đúng lực học 27 2. Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học 27 3. Tổ chức ôn luyện 4. Kết quả đạt được 40 PHẦN BỐN KẾT LUẬN 41 7.2. Về khả năng áp dụng của sáng kiến 41 8. NHỮNG THÔNG TIN CẦN ĐƯỢC BẢO MẬT 42 9. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 42 10. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC HOẶC DỰ KIẾN THU ĐƯỢC 11. DANH SÁCH TỔ CHỨC CÁ NHÂN THAM GIA ÁP DỤNG THỬ 42 3 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG .