Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vài suy nghĩ về phương pháp giảng dạy ca khúc Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Trong chương trình đào tạo thanh nhạc chuyên ngành, việc yêu cầu sinh viên hát tốt những ca khúc Việt Nam là điều mà các giảng viên giảng dạy thanh nhạc tại trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương luôn hướng tới, đảm bảo chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay. | VÀI SUY NGHĨ VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CA KHÚC VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG TRẦN MAI TUYẾT Email tranmaituyet@spnttw.edu.vn Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương SOME THOUGHTS ON TEACHING METHODS OF VIETNAMESE SONGS AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF ARTS EDUCATION TÓM TẮT ABSTRACT Như chúng ta đã biết trong kho tàng âm nhạc As we all know in the treasure of Vietnamese Việt Nam các ca khúc có một vị trí đặc biệt quan Music Songs have a particularly important trọng ca khúc Việt Nam có ngôn ngữ position Vietnamese Songs have their own riêng không chỉ nắm vai trò thông tin giao lưu language not only holding the role of chuyển tải nội dung giao tiếp của ngôn ngữ tới information exchange and conveying con người mà còn đóng vai trò thúc đẩy sự sáng content. communication of language to tạo của con người thông qua Âm nhạc. people but also plays a role in promoting human creativity through Music. Trong chương trình đào tạo thanh nhạc chuyên ngành việc yêu cầu sinh viên hát tốt những ca In the specialized vocal training program khúc Việt Nam là điều mà các giảng viên giảng asking students to sing Vietnamese songs dạy thanh nhạc tại trường ĐHSP Nghệ thuật well is what the vocal teachers at the Central Trung ương luôn hướng tới đảm bảo chất lượng University of Arts and Education always aim đào tạo và đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay. for. Ensuring training quality and meeting current social needs. Từ khóa Tính khoa học trong phương pháp giảng dạy ca khúc Việt Nam Keywords The scientific nature of the method of teaching Vietnamese songs 1. Tầm quan trọng của ca khúc Việt Nam trong chí quan trọng đảm bảo cho những thành công của sự chương trình đào tạo nghiệp đào tạo người nghệ sĩ ca hát hiện đại Việt Như chúng ta đã biết trong kho tàng Âm nhạc Việt Nam. Trên cơ sở những bài học kinh nghiệm của các Nam các ca khúc có một vị trí đặc biệt quan trọng ca GS sư phạm giàu tài năng và tâm huyết đến nay đã là khúc Việt Nam có ngôn ngữ riêng không chỉ nắm vai những .