Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Diễn biến thể lực của sinh viên khối Kinh tế trường Đại học Hải Phòng

Đánh giá thực trạng, tìm ra diễn biến phát triển thể lực của sinh viên khối kinh tế, phát hiện những tồn tại, hạn chế là một trong những cơ sở thực tiễn quan trọng làm tiền đề cho việc lựa chọn các biện pháp, các bài tập nhằm phát triển các tố chất thể lực cho sinh viên khối kinh tế nói riêng, sinh viên Trường Đại học Hải Phòng nói chung, đáp ứng mục tiêu công tác giáo dục thể chất của Trường Đại học Hải Phòng. | 52 DIỄN BIẾN THỂ LỰC CỦA SINH VIÊN KHỐI KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TS. Nguyễn Văn Tuấn Trường Đại học Hải Phòng Tóm tắt Đánh giá thực trạng tìm ra diễn biến phát triển thể lực của sinh viên khối kinh tế phát hiện những tồn tại hạn chế là một trong những cơ sở thực tiễn quan trọng làm tiền đề cho việc lựa chọn các biện pháp các bài tập nhằm phát triển các tố chất thể lực cho sinh viên khối kinh tế nói riêng sinh viên Trường Đại học Hải Phòng nói chung đáp ứng mục tiêu công tác giáo dục thể chất của Trường Đại học Hải Phòng. Từ khóa Thể lực sinh viên sinh viên khối kinh tế trường Đại học Hải Phòng. Abstract To access the fact find out the physical development process of students in economic branches show the existences and limitations is one of the important factual basis that helps to choose the solutions the exercises in order to develop the physical elements of students in economic branches in particular and students of Haiphong University in general to meet the demand of the physical education at Haiphong University. Keywords The physical development process of students students in economic branches at Haiphong University. nữ. Thời điểm kiểm tra vào học kỳ 2 các ĐẶT VẤN ĐỀ năm học. Trường Đại học Hải Phòng ĐHHP là KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU trường đại học đa ngành theo xu hướng phát triển kinh tế - xã hội các chuyên ngành kinh tế Nội dung nghiên cứu tập trung vào đánh giá đang thu hút đông đảo sinh viên SV học tập. thực trạng thể lực của SV năm thứ nhất năm Công tác giáo dục thể chất GDTC trong nhà thứ hai và năm thứ ba khối ngành kinh tế thông trường có ý nghĩa quan trọng đối với việc đào qua việc kiểm tra trình độ thể lực sử dụng các tạo đội ngũ cán bộ khoa học trẻ với yêu cầu về Test phương tiện và phương pháp điều tra thể thể lực ngày càng cao đặc biệt với chuyên ngành chất người Việt Nam từ 6-20 tuổi và hệ thống kinh tế. Để nâng cao chất lượng GDTC nói tiêu chuẩn thể lực chung của người Việt Nam riêng chất lượng đào tạo nói chung trước hết giai đoạn từ 21-60