Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 14: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Trọng Chính 95 5 docx

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG Tải xuống

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 14: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách dựa vào hình ảnh, dựa vào việc tính toán; thực hành so sánh gấp, kém bao nhiêu lần; . Mời các bạn cùng tham khảo! | 2 Thứ . ngày . tháng . năm KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phẩm chất Chăm chỉ Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ cô giao. Trách nhiệm Tự giác trong việc tự học hoàn thành nhiệm vụ cô giao. Trung thực Chia sẻ chân thật nhiệm vụ học tập của nhóm cá nhân 2. Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự giác học tập tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi giúp đỡ nhau trong học tập biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 3. Năng lực đặc thù Giao tiếp toán học nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách dựa vào hình ảnh dựa vào việc tính toán. Tư duy và lập luận toán học nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách dựa vào hình ảnh dựa vào việc tính toán. Giải quyết vấn đề toán học nhận biết số lớn gấp mấy lần số bé bằng cách dựa vào hình ảnh dựa vào việc tính toán. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Giáo viên Một băng giấy màu cam dài 20 cm một băng giấy màu xanh dài 100 cm thước mét. 2. Học sinh Sách học sinh vở bài tập bộ thiết bị học toán viết chì bảng con Một băng giấy màu cam dài 20 cm một băng giấy màu xanh dài 100 cm nhóm 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức thực hành nhóm 4 3 Quan sát 2 băng giấy mà mỗi nhóm đã chuẩn bị trả lời HS quan sát và có câu trả lời của câu hỏi Băng giấy màu canh dài gấp mấy lần băng mình giấy màu cam GV đặt vấn đề vào bài Muốn biết chính xác băng HS lắng nghe giấy màu xanh dài gấp mấy lần băng giấy màu cam ta làm như thế nào 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới . phút 2.1 Hoạt động 1 12 phút Khám phá a. Mục tiêu So sánh gấp kém bao nhiêu lần b. Phương pháp hình thức tổ chức thực hành vấn đáp nhóm 4 HS thảo luận tìm cách giải quyết HS trình

TÀI LIỆU LIÊN QUAN