Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 18: Thực hành và trải nghiệm (Tiết 1)

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 18: Thực hành và trải nghiệm (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập về đo lường, ước lượng và đo chiều dài; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM TIẾT 1 I. MỤC TIÊU 1. Năng lực 1.1. Năng lực đặc thù Giao tiếp toán học . Tư duy và lập luận toán học Ôn tập về đo lường ước lượng và đo chiều dài. 1.2. Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự giác học tập tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi giúp đỡ nhau trong học tập biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 2. Phẩm chất Yêu nước Yêu quê hương tự hào về cảnh đẹp quê mình Trung thực Thật thà ngay thẳng trong việc học tập và làm bài. Chăm chỉ Chăm học chăm làm tích cực tham gia các hoạt động học tập. Trách nhiệm Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ được giao làm bài tập đầy đủ. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Giáo viên GV Sách GV 2. Học sinh Sách học sinh vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1. Hoạt động 1 Khởi động Mục tiêu Tạo không khí lớp học vui tươi sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ. Phương pháp Hình thức Cả lớp HS hát Tổ chức cho HS hát và vận động phụ họa theo bài hát Nhận xét gt Giới thiệu bài học mới thực hành và trải nghiệm 25 2. Hoạt động 2 THỰC HÀNH Mục tiêu HS vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. Phương pháp Trực quan thực hành Hình thức Cá nhân cả lớp Bài 1. Một bước chân của em dài khoảng bao nhiêu xăng ti mét _ GV yêu cầu HS bước đi tự nhiên không cố HS thực hiện bước dài. GV yêu cầu HS làm dấu rồi dùng thước đo độ HS thực hiện dài một bước chân của em. Cho HS ghi lại số đo của em theo đơn vị xăng HS thực hiện ti mét GV nhận xét các em thực hành. HS lắng nghe Bài 2. Khoảng mấy bước chân của em thì được 1m HS thực hiện GV cho hs lấy số đo 1 bước chân nhân với 3 rồi làm tròn kết quả đến hàng trăm HS lắng nghe VD 1 bước chân của em dài 35 cm 35 x 3 105 Làm tròn số 105 đến hàng trăm thì ta được 100 100 cm

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.