Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Bài viết Đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm được nghiên cứu nhằm xác định mức độ đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. | 28 Hoàng Thế Hải Lê Thị Hiền ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT LƯỢNG THỰC TẬP SƯ PHẠM STUDENTS ASSESSMENT ON FACTORS RELATED TO THE PEDAGOGICAL INTERNSHIP QUALITY Hoàng Thế Hải Lê Thị Hiền Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng1 Tác giả liên hệ hthai@ued.udn.vn Nhận bài 25 01 2022 Chấp nhận đăng 02 6 2022 Tóm tắt - Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm xác định mức độ Abstract - The study aims to determine students evaluation of đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng factors related to the pedagogical internship of students at the thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học University of Danang - University of Science and Education. Đà Nẵng. Thông tin đánh giá của sinh viên sẽ giúp nhà trường có Their evaluative information helps the school to improve the những cải thiện để nâng cao chất lượng thực tập sư phạm. Nghiên quality of the internship. The study applied the survey method by cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi khảo sát 173 sinh examining 173 students who have participated in pedagogical viên tham gia thực tập sư phạm năm học 2020-2021 tại các trường practices in the 2020-2021 school year at high schools and phổ thông và mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Kết quả preschools in Danang city. The results show that lecturers guide cho thấy yếu tố thuộc về giảng viên sư phạm hướng dẫn thực tập to pedagogical activities is the most appreciated followed by được đánh giá cao nhất tiếp đến là yếu tố thuộc về sinh viên thực elements of trainees and high schools preschools teachers. tập giáo viên phổ thông mầm non hướng dẫn thực tập. Bối cảnh Besides the context of the pedagogical internship is evaluated at thực tập được đánh giá ở mức thấp nhất. Kết quả nghiên cứu là cơ the lowest level. These features are the basis for proposing sở để đề xuất các biện pháp kiến nghị nhằm góp phần nâng cao measures and recommendations to enhance the quality of chất lượng thực tập sư phạm của sinh

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng

Nghiên cứu đánh giá sự hài lòng của sinh viên chuyên ngành Sư phạm đối với hoạt động đào tạo ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng

Luận văn Thạc sĩ: Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với các dịch vụ hỗ trợ sinh viên tại trường Đại học Công Nghệ TP.HCM

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với các cửa hàng tiện lợi phục vụ 24h trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Thay đổi cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên đối với các học phần Kỹ năng mềm theo chuẩn đầu ra tại trường Đại học Tài chính - Marketing

Đánh giá độ nhạy cảm của vi khuẩn đối với kháng sinh trong bệnh viêm da mủ tại khoa da liễu bệnh viện đa khoa Trung Ương Thái Nguyên

Đổi mới kiểm tra, đánh giá sinh viên trong học phần phương pháp tổ chức hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với toán theo hướng tiếp cận năng lực

Luận văn thạc sĩ: Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học Khoa học tự nhiên-Đại học Quốc gia TP.HCM

Thay đổi việc đánh giá điểm quá trình và điểm thi kết thúc học phần của sinh viên đối với học phần Kỹ năng tìm việc

Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Đánh giá sự hài lòng của sinh viên nội trú đối với chất lượng dịch vụ ký túc xá tại Học viện Tài chính
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.