Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm hạn chế nạn tảo hôn của học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường trung học phổ thông miền núi Nghệ An

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nhằm hạn chế nạn tảo hôn của học sinh người dân tộc thiểu số ở các trường trung học phổ thông miền núi Nghệ An" nhằm tìm ra những phương pháp tạo hứng khởi cho các em vui vẻ thoải mái cho các em học sinh mỗi khi đến trường qua các bài học và các hoạt động ngoại khóa, văn nghệ, thể dục thể thao và giúp các em tận hưởng được giá trị ở tuổi thanh xuân. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO SỞ TẠO NGHỆ AN _ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ NẠN TẢO HÔN CỦA HỌC SINH NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHU VỰC MIỀN NÚI NGHỆ AN LĨNH VỰC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG K Điệ n thoại 0978 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT KỲ SƠN _ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ NẠN TẢO HÔN CỦA HỌC SINH NGƢỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHU VỰC MIỀN NÚI NGHỆ AN LĨNH VỰC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG Tác giả 1. PHẠM THỊ HẰNG 2. PHẠM THỊ VÂN Tổ bộ môn Tiếng Anh Số điện thoại 0846354943 Kỳ Sơn tháng 4 năm 2022 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 3 III. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU . 4 IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 4 V. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU . 5 VI. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 5 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 6 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN . 6 1. Đƣa ra một số nét về tảo hôn nhằm hạn chế nạn tảo hôn của học sinh ngƣời dân tộc thiểu số ở các trƣờng trung học phổ thông miền núi Nghệ An. . 6 2. Những nguyên nhân hậu quả và tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống giảm thiểu tỷ lệ học sinh trung học phổ thông ở khu vực miền núi về nạn tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống . 6 2.1. Nguyên nhân . 6 2.2. Hậu quả Hậu quả của việc tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống ở độ tuổi từ 12 đến 17 . 7 2.3. Tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống giảm thiểu tỷ lệ học sinh trung học phổ thông ở khu vực miền núi tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống . 8 3. Một số quy định hƣớng dẫn trong việc hạn chế tảo hôn qua các văn bản . 9 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN. 10 1. Thực trạng . 10 1.1. Thực trạng của việc tảo hôn hiện nay của học sinh THPT các huyện miền núi Nghệ An nói chung . 10 1.2. Đƣa ra một số về vấn đề giáo dục kỹ năng sống trong trƣờng trung học phổ thông khu vực miền núi Nghệ An hiện nay . 12 1.3. Thực trạng về vấn đề giáo dục kỹ năng sống trong trƣờng trung học phổ thông khu vực miền núi Nghệ An hiện hiện nay . 13 2. Nguyên nhân của tình trạng học sinh .