Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Môi trường
Nhận thức và ý định phân loại rác của sinh viên chương trình Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nhận thức và ý định phân loại rác của sinh viên chương trình Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai
Diệu Linh
66
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết "Nhận thức và ý định phân loại rác của sinh viên chương trình Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai" nhằm đánh giá nhận thức và ý định phân loại rác của sinh viên chương trình Quản lý Tài nguyên môi trường và đất đai nói riêng, đồng thời đưa ra những giải pháp góp phần nâng cao ý định phân loại rác của sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo! | NHẬN THỨC VÀ Ý ĐỊNH PHÂN LOẠI RÁC CỦA SINH VIÊN CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG VÀ ĐẤT ĐAI Nguyễn Thị Loan1 1. Khoa Khoa học Quản lý. Email loannt@tdmu.edu.vn TÓM TẮT Thông qua việc khảo sát sinh viên ngành Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai bằng hình thức online bảng hỏi được lập ra với 26 câu hỏi liên quan đến Nhận thức và kiến thức của sinh viên về vấn đề môi trường Điều kiện vật chất của nhà trường Quy định của nhà trường về phân loại rác Công tác tuyên truyền của nhà trường về việc phân loại rác và sự thuận tiện bất tiện trong quá trình phân loại rác ảnh hướng đến ý định của sinh viên. Tổ chức khảo sát cỡ mẫu là 210 sinh viên đại diện cho 444 sinh viên ngành với độ tin cậy được chọn là 95 . Nghiên cứu đã phân tích được nhận thức của sinh viên ngành về phân loại rác chủ yếu từ việc giảng viên lồng ghép hướng dẫn vào giảng dạy 37 thông qua trang mạng xã hội là 35 và thông qua các cuộc thi do nhà trường tổ chức là 28 . Đồng thời phân tích tỉ trọng các yếu tố ảnh hưởng đến ý định phân loại rác của sinh viên ngành Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai từ đó đề xuất một số giải pháp thúc đẩy sinh viên tham gia phân loại rác. Từ khóa Ý định phân loại rác sinh viên 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tại trường đại học Thủ Dầu Một với quy mô của trường là 16.000 sinh viên và 1000 sinh viên sau đại học chưa kể các giảng viên và lao công đang làm việc tại trường Thống kê đào tạo của trường đại học Thủ Dầu Một . Với số lượng sinh viên đang theo học tại trường lượng rác phát sinh rất nhiều từ các hoạt động ăn uống trong giờ nghỉ giải lao. Nếu sinh viên không có ý thức bỏ rác đúng nơi quy định không có kiến thức và ý định thực hiện phân loai rác tại nguồn thì lượng rác này sẽ trở thành gánh nặng nhà trường và môi trường xung quanh. Chính vì vậy việc áp dụng mô hình phân loại rác tại nguồn đối với trường đại học Thủ Dầu Một là vô cùng cần thiết để góp phần làm giảm chi phí xử lý rác tiết kiệm nguồn tài nguyên và làm giảm nguy cơ gây ô nhiễm môi trường. Để việc áp dụng mô .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tình trạng dinh dưỡng và khẩu phần thực tế của bệnh nhân ung thư thực quản tại Bệnh viện K năm 2021
Luận văn Thạc sĩ Y học: Thực trạng kiểm soát đường huyết ở bệnh nhân đái tháo đường tuýp 2 điều trị ngoại trú, cư trú tại phường Phan Đình Phùng thành phố Thái Nguyên và một số yếu tố liên quan
Nhận thức và ý định phân loại rác của sinh viên chương trình Quản lý tài nguyên môi trường và đất đai
Ảnh hưởng của quảng cáo bắt chước lan truyền đến ý định chia sẻ quảng cáo lên mạng xã hội: Vai trò của cảm giác phấn khích và nhu cầu nhận thức
Các đặc trưng tính cách cá nhân ảnh hưởng tới ý định đầu tư chứng khoán thông qua nhận thức rủi ro, nhận thức sự không chắc chắn và đánh giá kết quả đầu tư
Mối quan hệ giữa nhận thức sự hữu ích, nhận thức tính dễ sử dụng, thái độ đối với việc chuyển đổi và ý định chuyển đổi sang ví tiền điện tử: Bằng chứng thực nghiệm tại bình định
Thế Giới Lượng Tử Kỳ Bí
Khóa luận tốt nghiệp: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua lặp lại bằng hình thức trực tuyến của khách hàng tại Công ty TNHH Thương mại và Dịch vụ Lion
Thái độ và ý định vi phạm bản quyền phần mềm của sinh viên Việt Nam
Tiểu luận: Cặp phạm trù khả năng-hiện thực trong triết học Mác-Lênin và ý nghĩa của nó đối với việc định hướng nhận thức của sinh viên trường ĐH Khoa học xã hội & Nhân văn hiện nay
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.