Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học các học phần chuyên ngành Tin học tại Trường Đại học Đồng Tháp

Bài viết "Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học các học phần chuyên ngành Tin học tại Trường Đại học Đồng Tháp" là kết quả của quá trình nghiên cứu quá trình học tập, kiểm tra đánh giá đối với sinh viên Tin học tại Trường Đại học Đồng Tháp. Mời các bạn cùng tham khảo. | Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Tập 12 Số đặc biệt 01 2023 95-104 PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN CHUYÊN NGÀNH TIN HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Nguyễn Thị Như Quyến1 và Nguyễn Thị Mỹ Dung2 1 Trung tâm học liệu Lê Vũ Hùng Trường Đại học Đồng Tháp 2 Khoa Sư phạm Toán - Tin Trường Đại học Đồng Tháp Tác giả liên hệ ntnquyen@dthu.edu.vn Lịch sử bài báo Ngày nhận 06 12 2021 Ngày nhận chỉnh sửa 13 01 2022 Ngày duyệt đăng 07 3 2022 Tóm tắt Kiểm tra đánh giá là một nhiệm vụ quan trọng trong hoạt đông dạy học thể hiện hiệu quả giá trị và chất lượng của quá trình dạy học. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên để phát hiện những điểm mạnh điểm yếu của cả người dạy và người học nhằm hoàn thiện phẩm chất năng lực của người dạy và người học. Đánh giá kết quả học tập người học là điều cần thiết để đo lường sự tiến bộ và khả năng của từng cá nhân. Kết quả kiểm tra đánh giá là cơ sở để giảng viên đổi mới cải tiến các kế hoạch tổ chức lớp học phương pháp dạy học và kể cả nội dung học tập nhằm hướng tới mục tiêu giáo dục và đào tạo. Bài viết này là kết quả của quá trình nghiên cứu quá trình học tập kiểm tra đánh giá đối với sinh viên Tin học. Chúng tôi sử dụng phép so sánh đối chiếu với các hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên với các môn chuyên ngành Tin học tại trường Đại học Đồng Tháp dựa trên 2 nhóm đánh giá là 1 đánh giá theo phát huy cá nhân hóa người học 2 đánh giá theo dự án project . Bài viết thể hiện các nội dung theo logic như sau Giới thiệu chung về các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên Tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập Kết quả thu được Nhận xét Và một số đề xuất cho vấn đề nghiên cứu. Từ khóa Kiểm tra đánh giá kết quả học tập người dạy người học tiếp cận năng lực. DOI https doi.org 10.52714 dthu.12.01S.2023.1011 Trích dẫn Nguyễn Thị Như Quyến và Nguyễn Thị Mỹ Dung. 2022 . Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng .