Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Chuyên đề: Nâng cao chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Lịch sử giai đoạn Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến nay

"Chuyên đề: Nâng cao chất lượng thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Lịch sử giai đoạn Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến nay" sẽ hướng dẫn học sinh trả lời các dạng câu hỏi thường gặp trong bài kiểm tra thi trắc nghiệm môn Lịch sử 9; Ôn tập Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến nay theo từng chủ đề. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. | 1. Mở đầu thực trạng Trong những năm gần đây bộ môn lịch sử đã được nhiều địa phương tổ chức thi vào lớp 10 chất lượng các bài thi vào lớp 10 môn lịch sử đã được thay đổi so với trước. Tuy nhiên vì những điều kiện khách quan và chủ quan nên việc dạy học kiểm tra đánh giá và thi môn lịch sử trrong nhiều năm qua chưa đáp ứng được kỳ vọng của xã hội vẫn còn những bài thi nhiều học sinh nắm không vững những kiến thức lịch sử cơ bản còn nhiều học sinh nhớ nhầm các sự kiện nhân vật lịch sử. Do đó việc nắm vững kiến thức trọng tâm và vận dụng vào bài thi lựa chọn hướng dẫn học sinh tự học tự ôn luyện để phát triển tốt năng lực kiểm tra đánh giá và thi là yêu cầu quan trọng đối với học sinh cần tránh quan niệm cho rằng học lịch 1.Mở đầu Môn lịch sử là môn học có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông góp phần vào việc giáo dục đào tạo thế hệ trẻ. Tuy nhiên vì những điều kiện khách quan và chủ quan nên việc dạy học kiểm tra đánh giá và thi môn Lịch sử trong nhiều năm qua chưa đáp ứng được sự kì vọng của xã hội. Không ít giáo viên tâm huyết say mê với nghề và học sinh yêu thích bộ môn đang lúng túng trong việc xác định kiến thức trọng tâm đánh giá và thi. Nhất là hiện nay cấu trúc đề thi vào lớp 10 chủ yếu là thi trắc nghiệm nên việc luyện đề rất quan trọng để làm được điều đó học sinh phải nắm được kiến thức trọng tâm rèn cho các em rất nhiều kỹ năng như nắm được cấu trúc của đề thi qua đề tham khảo mẫu từ đó sẽ phân bổ thời gian làm bài thi hợp lý. Thực trạng trên cũng là nỗi trăn trở đối với những giáo viên làm công tác giảng dạy lịch sử như tôi và những đồng nghiệp của tôi. Trong năm học 2018 2019 và năm học 2019 2010sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc có tổ chức chọn môn lịch sử là môn bắt buộc khi thi tuyển vào lớp 10 trường THCS Lý Tự Trọng đã đạt được kết quả sau Năm học Số HS tham Điểm TB Xếp thứ gia Cấp huyện Cấp tỉnh 2018 2019 146 5 79 1 14 2019 2020 166 7 2 1 9 2. Đối tượng học sinh Lớp 9 dự kiến số tiết dạy 21 tiết 3. Hướng dẫn trả lời