Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Chuyển đổi số trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10, chủ đề: sáng tác thông điệp bảo vệ môi trường tự nhiên

Đề tài đã thực hiện chuyển đổi số có ứng dụng công nghệ số vào dạy học hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp lớp 10. Xác định được nguyên nhân thực trạng và từ đó đưa ra những giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học. Qua đề tài đã giúp học sinh hứng thú học tập, tự giác, tự tìm tòi lĩnh hội tri thức và từ đó phát triển phẩm chất, năng lực. Đề tài còn phát triển năng lực số cho giáo viên và học sinh. | Đề Tài CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 CHỦ ĐỀ SÁNG TÁC THÔNG ĐIỆP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN LĨNH VỰC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 Đề Tài CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 CHỦ ĐỀ SÁNG TÁC THÔNG ĐIỆP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN Lĩnh vực TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Nhóm tác giả Tác giả 1 Trần Thị Thúy Ngân SĐT 0986640223 Tác giả 2 Hồ Thị Lê SĐT 0979288086 Tác giả 3 Hồ Mậu Tình SĐT 0984343404 Năm học 2022 - 2023 MỤC LỤC PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 1.1. Lí do chọn đề tài . 1 1.2. Mục đích nghiên cứu . 2 1.3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu . 2 1.4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 1.5. Phương pháp nghiên cứu . 2 1.6. Giả thiết khoa học . 3 1.7. Kế hoạch nghiên cứu . 3 1.8.Tính mới của đề tài . 4 PHẦN 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 6 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN. 6 2.1.1. Chuyển đổi số trong giáo dục . 6 2.1.2. Thiết bị dạy học số trong dạy học . 8 2.1.3. Khung năng lực số . 9 2.1.4. Kho học liệu số . 10 2.1.5. Các phần mềm khi được ứng dụng chuyển đổi số trong đề tài . 11 2.1.6. Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 sách Cánh diều . 11 2.1.7. Dạy học theo hướng phát triển nặng lực của học sinh . 12 2.1.8. Mô hình lớp học đảo ngược . 13 2.2.1. Thực trạng của giáo viên và học sinh ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học . 14 2.2.2. Thực trạng của giáo viên và học sinh đối với môn hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 sách Cánh Diều . 15 2.2.3. Thuận lợi và khó khăn trong việc áp dụng đề tài . 16 2.3. GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 10 CỦA CHỦ ĐỀ SÁNG TÁC THÔNG ĐIỆP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN. 17 2.3.1. Phân tích nội dung và cấu trúc của chủ đề 6 Hành động vì môi trường . 17 2.3.2. Kế hoạch ứng dụng công nghệ số trong dạy học chủ đề sáng tác thông điệp bảo vệ môi trường tự nhiên. . 18 2.3.3. Tiến hành thiết kế sáng tác thông điệp bảo vệ một số môi trường tự nhiên có ứng dụng công nghệ số. . 20 2.3.4. Sử dụng phần mềm Class123 vào dạy học hoạt động trải nghiệm và .