Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kĩ năng vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau vào một số bài toán lớp 7

Thông qua đề tài “Rèn luyện kĩ năng vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau vào giải toán” nhằm giúp các em chủ động kiến thức, biết vận dụng kiến thức đúng vào giải quyết những dạng bài tập, từ đó các em không còn phải lo lắng, lúng túng và mắc phải những sai lầm khi bắt gặp dạng toán này. | Rèn luyện kĩ năng vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau vào một số bài toán lớp 7 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẬN DỤNG TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU VÀO MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 7 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I .Lý do chọn đề tài Bộ môn toán ở cấp học THCS nhằm nâng cao dần kiến thức kĩ năng tư duy toán học và vận dụng toán học vào thực tế. Vì vậy việc học tập bộ môn này đòi hỏi sự rèn luyện tư duy và cố gắng liên tục của mỗi học sinh. Để giúp các em học tập đạt kết quả tốt. Giáo viên không chỉ nắm được kiến thức mà điều cần thiết là phải biết vận dụng các phương pháp giảng dạy một cách linh hoạt truyền thụ kiến thức cho học sinh dễ hiểu nhất đồng thời đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Xuất phát từ yêu cầu thực tế trong quá trình giảng dạy toán 7 có nhiều dạng toán sử dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải một số dạng toán nhanh chính xác. Vì vậy giáo viên phải có phương pháp giải bài tập theo từng dạng và có hướng giải bài tập theo nhiều cách khác nhau. Do vậy việc hướng dẫn các em có kĩ năng biến đổi để vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào các bài toán là rất cần thiết từ đó phát triển tư duy đồng thời tạo hứng thú học tập của học sinh nên tôi đã tiến hành học tập tích lũy kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy và soạn ra đề tài. II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Thông qua đề tài Rèn luyện kĩ năng vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau vào giải toán nhằm giúp các em chủ động kiến thức biết vận dụng kiến thức đúng vào giải quyết những dạng bài tập từ đó các em không còn phải lo lắng lúng túng và mắc phải những sai lầm khi bắt gặp dạng toán này. Bên cạnh đó học sinh còn được rèn luyện - Kỹ năng phân tích một bài tập toán nói chung và từng dạng toán nói riêng - Kỹ năng vận dụng kiến thức và biến đổi các bài tập về dạng dãy tỉ số bằng nhau để áp dụng được công thức giải toán thuận lợi. Biết đưa các bài tập mang nội dung thực tế khó giải quyết về các bài tập đơn giản dễ hiểu hơn. Giúp các em nắm vững kiến thức vận