Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án toán lớp 4 - BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ

-Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ II Đồ dùng dạy học : -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ -Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống ở các cột ) | BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ I Mục tiêu -Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ II Đồ dùng dạy học -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ -Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ để trống ở các cột III Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs nêu cách thử lại phép cộng và cách thử lại phép trừ 2 Bài mới 2.1 Giới thiệu bài Giờ toán hôm nay chúng ta sẽ được làm quen với biểu thức có chứa 2 chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. 2.2 Giới thiệu biểu thức có chứa 2 - 2 hs trả lời chữ -Hs đọc đề Hai anh em câu cá anh a. Biểu thức có chứa 2 chữ câu được con cá em câu được - Yêu cầu hs đọc ví dụ con cá.Cả hai anh em câu được con cá lấy số cá của anh cộng với số cá của -Gv hỏi Muốn biết cả hai anh em câu được bao nhiêu con cá ta làm thế em nào - Gv treo bảng số và hỏi Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con cá thì hai anh em câu được mấy con cá - Gv viết 3 vào cột Số cá của anh Hai anh em câu được 3 2 con cá và viết 2 vào cột Số cá của em viết -Hs nêu số con cá của 2 anh em 3 2 vào cột Số cá của 2 anh em trong từng trường hợp. - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại - Gv nêu vấn đề nếu anh câu được a con cá em câu được b con cá thì số cá hai anh câu được là bao nhiêu -Hai anh em câu được a b con cá con -Gv giới thiệu a b được gọi là biểu thức có chứa 2 chữ . -Lưu ý hs Biểu thức có chứa 2 chữ luôn có dấu phép tính và 2 chữ có - Hs trả lời a b 5 thể có hoặc không có phần số . b.Giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Gv hỏi và viết bảng Nếu a 3 và b 2 thì - Hs tìm từng giá trị của biểu thức a b bằng bao nhiêu trong từng trường hợp -Gv nêu Khi đó ta nói 5 là một giá -Hs Ta thay các số vào chữ a b rồi trị của biểu thức a b thực hiện tính giá trị của biểu thức . - Gv làm tương tự với các giá trị Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính khác của a và b được một giá trị của biểu thức a b -Gv hỏi Khi biết giá .