Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời
Gia Linh
137
15
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Xuất phát điểm : Trẻ mầm non “ Học m chơi – chơi m học”. Hoạt động vui chơi l hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mầm non, m trong đó vui chơi ngoi trời l một hoạt động không thể thiếu vì trẻ sẽ được hít thở không khí trong lnh, được quan sát thế giới xung quanh khám phá những điều mới lạ từ thin nhin gip trẻ tăng thm vốn sống v nhất l trẻ được tự do hoạt động . | Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời I - ĐĂT VẤN ĐỀ 1. Xuất phát điểm Trẻ mầm non Học m chơi - chơi m học . Hoạt động vui chơi l hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mầm non m trong đó vui chơi ngoi trời l một hoạt động không thể thiếu vì trẻ sẽ được hít thở không khí trong lnh được quan sát thế giới xung quanh khám phá những điều mới lạ từ thin nhin gip trẻ tăng thm vốn sống v nhất l trẻ được tự do hoạt động . 2. Lý do Môi trường cho trẻ hoạt động ngoi trời sẽ l một mơi trường hấp dẫn v lơi cuốn trẻ nếu chng ta biết nắm bắt v tận dụng tất cả những yếu tố cĩ sẵn trong thin nhin tc động vo chng qua cc trị chơi quan st tìm hiểu sự vật xung quanh trẻ trong cc tình huống. Những cu hỏi như vì sao Im thế no. v từ sự tị mị ham hiểu biết ở trẻ ta gio dục cho trẻ hình thnh hnh vi đẹp thói quen tốt góp phần phát triển nhân cách trẻ. Chính vì nhu cầu nhận thức của trẻ muốn khm ph thế giới xung quanh tơi đ mạnh dạn chọn đề ti Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời . 1 3. Tầm quan trong Hoạt động ngoi trời l một trong những hoạt động vui chơi m trẻ hứng th nhất mang lại cho trẻ nhiều niềm vui v kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh chng. Trẻ nhận thức thế giới xung quanh bằng cch tiếp xc tìm hiểu khm ph v quan tm đến những gì xảy ra ở cuộc sống xung quanh mình . Qua hoạt động ngoi trời trẻ thỏa mn nhu cầu hoạt động nhu cầu tìm hiểu khm ph của trẻ. Hoạt động vui chơi ngoi trời tạo cho trẻ sự nhanh nhẹn v thích ứng với mơi trường tự nhin đồng thời trẻ tự tin mạnh dạn trong cuộc sống. 4. Phạm vi p dụng SKKN Lớp chồi 2 trường MN Thiên Lý Quận Tn Ph. II -NÔI DUNG CHÍNH a. Thuân lợi Nhà trường có tủ sách và nhiều tài liệu phong phú để tham khảo Trường trang bị nhiều đồ dng đồ chơi hoạt động ngoi trời đa dạng v phong ph . 2 Bản thn thường xuyn học hỏi cc đồng nghiệp qua các buổi dự giờ hoạt động v tìm hiểu qua cc loại sch bo đồng thời có kế hoạch sắp xếp hoạt động vui chơi theo từng chủ đề với sự hứng thú của trẻ. Phụ .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Chuyên đề: Tìm hiểu phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoài trời
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động của trẻ 3-4 tuổi khi tham gia hoạt động góc
SKKN: Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học Lịch sử ở trêng Trung học Cơ sở Đồng Cương
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của trẻ 5- 6 tuổi ở trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII
SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong giờ sinh hoạt lớp ở trường trung học phổ thông
SKKN: Biện pháp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Ngữ văn lớp 9 ở trường THCS Buôn Trấp
SKKN: Chỉ đạo dạy học Tiếng Việt theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ dạy
Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 Nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.