Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nhận thức về chúa Nguyễn, triều Nguyễn

Đi sâu vào thời kỳ Nguyễn còn nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu thảo luận, nhưng quan điểm trong hội thảo này sẽ xích lại gần nhau qua không khí học thuật tự do, tranh luận cởi mở, để qua cọ xát sẽ tiếp cận sự thật trung thực nhất. Đến giờ chúng ta mới tổ chức hội thảo để nhìn nhận, đánh giá lại một thời kỳ lịch sử đã bị ứng xử không công bằng, liệu có muộn không? Nhất là khi, rất nhiều thế hệ học sinh, sinh viên đã học qua SGK và. | TKTl Jl A 1 r T X J Ă T X Nhận thức vê chúa Nguyễn triêu Nguyễn - Đi sâu vào thời kỳ Nguyễn còn nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu thảo luận nhưng quan điểm trong hội thảo này sẽ xích lại gần nhau qua không khí học thuật tự do tranh luận cởi mở để qua cọ xát sẽ tiếp cận sự thật trung thực nhất. Đến giờ chúng ta mới tổ chức hội thảo để nhìn nhận đánh giá lại một thời kỳ lịch sử đã bị ứng xử không công bằng liệu có muộn không Nhất là khi rất nhiều thế hệ học sinh sinh viên đã học qua SGK và có cái nhìn lệch lạc một chiều về các chúa Nguyễn và vương triều Nguyễn - Nói chậm thì cũng đúng vì quan điểm phê phán thời kỳ chúa Nguyễn nhà Nguyễn gần như trở thành quan điểm chính thống. Quan điểm này xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1954 đỉnh cao là năm 1960 - 1962 từ đó thành quan điểm ảnh hưởng đến tất cả những công trình nghiên cứu kể cả sách giáo khoa phổ thông cũng như đại học dù không có sự chỉ đạo cụ thể nào như thế nhưng một số cuốn sách được xem là chính thống đưa ra quan điểm đó và nhiều người cứ hướng theo. Quan điểm này có bối cảnh khách quan hình thành trong thời kỳ chiến tranh khi mục tiêu sống còn là dành độc lập và thống nhất tổ quốc. Bối cảnh chính trị đó tác động mạnh đến nhận thức của giới Sử học nhưng bản thân giới sử học cũng phải chịu trách nhiệm về mặt phương pháp luận. Hy vọng hội thảo này gây được chuyển biến khá căn bản trong nhận thức đánh giá cả về mặt công tích lẫn hạn chế về thời kỳ chúa Nguyễn và triều Nguyễn. Đứng về phương diện khoa học thì đây là thời điểm chín mùi cho cuộc hội thảo tầm quốc gia vì đã có quá trình chuẩn bị vài thập kỷ nghiên cứu. Đứng về mặt thời gian là chậm nhưng trong cái chậm đó có những lý do của nó. Trong suốt thời gian từ 1990 trở về đây có rất nhiều công trình nghiên cứu trên dưới 20 hội thảo về vấn đề này nhưng chưa có quy mô quốc gia mà mới là những hội thảo cấp trường ĐH ĐH Huế ĐH Sư phạm TPHCM ĐH Sư phạm Hà Nội cấp Viện hay Trung tâm nghiên cứu. Những hội thảo đó về chủ đề thì chưa tập trung hoặc chưa đi cả thời .