"chất lượng dạy học hình học" trang 2 - tải miễn phí từ tailieuXANH
Vận dụng “Mô hình dạy học 5E” trong dạy học chương “chất khí” (Vật lí 10) ở trường Trung học phổ thông

Vận dụng “Mô hình dạy học 5E” trong dạy học chương “chất khí” (Vật lí 10) ở trường Trung học phổ thông
6    87    7
Một số lệch lạc trong việc sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hình học bậc trung học cơ sở hiện nay

Một số lệch lạc trong việc sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hình học bậc trung học cơ sở hiện nay
4    113    1
Kết hợp mô hình dạy học 5E với các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên trường cao đẳng

Kết hợp mô hình dạy học 5E với các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên trường cao đẳng
3    145    5
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng chủ đề dạy học phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – Sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (Blended learning)

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng chủ đề dạy học phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật – Sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp (Blended learning)
72    14    1
SKKN: Một số giải pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học môn Hình học ở trường THCS

SKKN: Một số giải pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng học môn Hình học ở trường THCS
15    198    8
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Vận dụng mô hình giáo dục STEAM trong dạy học chương I chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11 – Trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Vận dụng mô hình giáo dục STEAM trong dạy học chương I chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11 – Trung học phổ thông
97    202    9
Ứng dụng phép dựng hình mềm trong dạy học toán cho học sinh ở trường phổ thông

Ứng dụng phép dựng hình mềm trong dạy học toán cho học sinh ở trường phổ thông
6    75    1
Vận dụng mô hình B-learning trong giảng dạy Triết học Mác-Lê-nin ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Vận dụng mô hình B-learning trong giảng dạy Triết học Mác-Lê-nin ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
10    17    3
Vận dụng phân loại phong cách học tập của Neil Fleming để tổ chức dạy học phân hóa môn Địa lí ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phân loại phong cách học tập của Neil Fleming để tổ chức dạy học phân hóa môn Địa lí ở trường trung học phổ thông
7    222    2
Xây dựng và sưu tập một số tư liệu hỗ trợ cho dạy học với mô hình tổ chức lớp học đảo ngược

Xây dựng và sưu tập một số tư liệu hỗ trợ cho dạy học với mô hình tổ chức lớp học đảo ngược
6    218    2
Thực trạng quản lý và tổ chức dạy học môn Giáo dục thể chất theo hình thức tự chọn môn học cho sinh viên khối không chuyên trường Đại học Khánh Hòa

Thực trạng quản lý và tổ chức dạy học môn Giáo dục thể chất theo hình thức tự chọn môn học cho sinh viên khối không chuyên trường Đại học Khánh Hòa
7    363    2
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học ở trường phổ thông
186    95    5
Dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định – Thực trạng và một số kiến nghị

Dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định – Thực trạng và một số kiến nghị
19    98    2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài kinh nghiệm khai thác, sử dụng kênh hình SGK và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài kinh nghiệm khai thác, sử dụng kênh hình SGK và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh lớp 5
26    480    41
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học giải bài tập hình học lớp 8 trung học cơ sở cho học sinh miền núi theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
27    77    2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tổ chức dạy học nhóm cho học sinh lớp 2 theo Mô hình trường học mới

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tổ chức dạy học nhóm cho học sinh lớp 2 theo Mô hình trường học mới
22    77    1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong giảng dạy online

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong giảng dạy online
3    224    5
Thực trạng và giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán trung học phổ thông (qua khảo sát thực tế tại thành phố Đà Nẵng)

Thực trạng và giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán trung học phổ thông (qua khảo sát thực tế tại thành phố Đà Nẵng)
6    135    1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy học nâng cao chất lượng yếu tố hình học cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy học nâng cao chất lượng yếu tố hình học cho học sinh lớp 5
22    279    2
Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương “tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” (Hình học 10)

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương “tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” (Hình học 10)
6    64    4
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.