Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một kinh nghiệm thi IELTS hữu ích

Mời bạn cùng tham khảo kinh nghiệm thi IELTS rất hữu ích của Nhất Hạnh, một trong những học sinh đạt điểm IELTS cao nhất Việt Nam hiện nay Theo đánh giá của ông Lê Xuân Bình, Giám đốc Phát triển kinh doanh IELTS của Hội đồng Anh tại Việt Nam, trong mấy năm trở lại đây, điểm thi IELTS của thí sinh Việt Nam đã tăng lên một cách đáng kể và ngày càng có nhiều thí sinh đạt điểm 8,5 (điểm cao nhất là 9,0) | Một kinh nghiệm thi IELTS hữu ích Mời bạn cùng tham khảo kinh nghiệm thi IELTS rất hữu ích của Nhất Hạnh một trong những học sinh đạt điểm IELTS cao nhất Việt Nam hiện nay. Theo đánh giá của ông Lê Xuân Bình Giám đốc Phát triển kinh doanh IELTS của Hội đồng Anh tại Việt Nam trong mấy năm trở lại đây điểm thi IELTS của thí sinh Việt Nam đã tăng lên một cách đáng kể và ngày càng có nhiều thí sinh đạt điểm 8 5 điểm cao nhất là 9 0 . Ông Bình cho biết thêm điểm số trung bình của các thí sinh Việt nam hiện giờ là 5 7 ngang bằng với Thái Lan Hàn Quốc và cao hơn Trung Quốc và Pakistan. Các thí sinh Việt Nam ngày càng có nhận thức tốt hơn về mẫu bài thi và đầu tư nhiều thời gian hơn cho kì thi IELTS. Cuối năm lớp 10 Nhất Hạnh đã giành được chứng chỉ Tốt nghiệp Phổ thông cơ sở Quốc tế và hiện đang đợi kết quả để lấy bằng Tú tài Quốc tế. Tuy có lợi thế là được học tiếng Anh tại một trường quốc tế nhưng kết quả 8 5 IELTS trong đó có hai điểm 9 cho bài đọc và viết của học sinh 18 tuổi này đã gây ấn tượng cho rất nhiều người. Nguyễn Ngọc Nhất Hạnh cô bạn có gương mặt trái xoan xinh xắn với nụ cười rạng rỡ này là một trong những học sinh đạt điểm IELTS cao nhất Việt Nam hiện nay Mời bạn cùng tham khảo những kinh nghiệm thi IELTS rất bổ ích của Nhất Hạnh. PV Theo nhận xét chung thí sinh Việt Nam thường yếu về nghe nói. Số liệu đánh giá kết quả IELTS cho thấy điểm nghe và nói của thí sinh Việt Nam thấp hơn hầu hết các nước trong khu vực. Là một thí sinh đạt được kết quả cao 8.5 điểm môn nghe và 8 điểm nói theo bạn những yếu tố nào cản trở việc đạt được điểm cao nghe nói - Nhất Hạnh Theo Hạnh thì yếu tố chính cản trở các thí sinh Việt Nam trong việc đạt được điểm cao nghe nói là thiếu cơ hội sử dụng tiếng Anh ngoài lớp học. Trong môi trường của lớp học học sinh khó mà có thể học cách giao tiếp bằng tiếng Anh một cách tự nhiên như ngoài đời thường. Ngoài lớp học thì cơ hội giao tiếp với người bản xứ nói tiếng Anh cũng hiếm hoi nhưng các bạn không nên để yếu tố này cản trở việc mình