Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy thể loại kịch

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Làm thế nào để trong một số tiết quá ít ỏi (7/147 tiết đọc – hiểu văn bản Ngữ Văn 10,11,12) có thể nâng cao hiệu quả giờ dạy kịch bản văn học. Đó là vấn đề không đơn giản và đòi hỏi nhiều tâm huyết, sức lực của giáo viên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy thể loại kịch”.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

SKKN: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm về vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với sự phát triển, hoàn thiện nhân cách của học sinh

SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh phát huy vai trò tự học nhằm nâng cao chất lượng bộ môn Lịch sử cấp THCS

SKKN: Một số kinh nghiệm về vai trò của người lớn trong việc phát triển năng lực xã hội cho trẻ em

SKKN: Một số giải pháp phát huy vai trò tự quản của Ban chỉ huy Liên đội

SKKN: Một số biện pháp phát huy vai trò Hội đồng tự quản trong giờ sinh hoạt lớp

Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen Văn học ở trường mẫu giáo

SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác Đội ở trường Tiểu học

SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

SKKN: Một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một

SKKN: Một vài kinh nghiệm về cách tiếp cận một thi phẩm mới
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.