Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Hoạt động tự học của sinh viên khi trường chuyển sang đào tạo tín chỉ

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Hoạt động tự học của sinh viên đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy-học đại học nói chung và đặc biệt cần thiết trong phương thức đào tạo theo tín chỉ. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động tự học cần phải có sự quản lý sát sao của mọi người liên quan đến hoạt động tự học của sinh viên, đặc biệt giảng viên phải đổi mới phương thức tổ chức dạy học và đòi hỏi cao hơn tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của sinh viên trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. Để hiểu rõ hơn về các nội dung trên mời bạn đọc tham khảo bài viết sau đây.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư Phạm, Đại học Đà Nẵng

Tăng cường khả năng tự học của sinh viên qua hướng dẫn sinh viên cách học

Tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên trường đại học Trà Vinh

Hoạt động tự học của sinh viên năm nhất khoa Điện tử - Viễn thông Trường Đại học Sài Gòn

Khó khăn trong hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Thực trạng về quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học khoa học – Đại học Thái Nguyên

Hoạt động học tập của sinh viên dưới góc độ tiếp cận sự gắn kết của sinh viên vào giờ học trên lớp

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên Trường Sĩ quan Lục quân 2

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An ninh Nhân dân

Phát huy khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.