Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Nghiên cứu sản phẩm và năng lực đào tạo của Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHĐN ở các cơ quan doanh nghiệp tại thành phố Đà Nẵng

Đề tài nghiên cứu khảo sát năng lực đào tạo của Trường Đại học Ngoại ngữ thông qua cơ quan doanh nghiệp có sử dụng lao động được đào tạo từ Trường Đại học Ngoại ngữ; khảo sát thực trạng việc làm của sinh viên Trường ĐHNN - ĐHĐN trong các cơ quan doanh nghiệp tại thành phố Đà Nẵng . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG (BS) NGHIÊN CỨU SẢN PHẨM VÀ NĂNG LỰC ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐHĐN Ở CÁC CƠ QUAN DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Mã số: Đ2013-05-30 BS Chủ nhiệm đề tài: ThS. Phan Thị Yến Đà Nẵng, 11/2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG (BS) NGHIÊN CỨU SẢN PHẨM VÀ NĂNG LỰC ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐHĐN Ở CÁC CƠ QUAN DOANH NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Mã số: Đ2013-05-30 BS Xác nhận của cơ quan chủ trì đề tài (ký, họ và tên, đóng dấu) Đà Nẵng, 11/2014 Chủ nhiệm đề tài (ký, họ và tên) -1MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Từ năm 2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và đào tạo trường đại học. Đây là cơ sở để mỗi trường đại học tự kiểm định chất lượng giáo dục nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo và để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng đào tạo; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đại học đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; để người học có cơ sở lựa chọn trường và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực. Sứ mạng của Nhà trường phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của thành phố nói riêng và cả nước nói chung. Điều này được thể hiện ở chỗ, hiện nay xã hội đang rất cần nguồn nhân lực chất lượng cao có chuyên môn sâu về ngoại ngữ, có kiến thức về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội Việt Nam và các nước. Chiến lược phát triển của Nhà trường được thể hiện rõ ràng trong sứ mạng đã công bố, chính vì vậy hàng năm Nhà trường đã có những chính sách trong việc đầu tư cơ sở vật chất, tăng cường đội ngũ cán bộ nhằm đảm bảo thực hiện được mục tiêu của Nhà trường và hoàn thành sứ mạng đã đề ra. Thế nhưng để chứng minh được tính khả thi của sứ mạng Nhà trường trong thực tế thì cần có những nghiên cứu đánh giá chất lượng của sản phẩm đào tạo, cụ thể là những .