Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

Mục đích cơ bản của luận án này là xác định biện pháp tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong DHSH cấp THPT theo quan điểm sinh vật là một thành phần quan trọng tác động đến hệ thống khí hậu để HS vừa nắm vững nội dung SH vừa nắm vững nội dung giáo dục biến đổi khí hậu và có biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu. | Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Sinh học trung học phổ thông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ NGUYỄN TẤT THẮNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ NGUYỄN TẤT THẮNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học Mã số : 62 14 01 11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN ĐỨC THÀNH HÀ NỘI ­ 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa từng đượ c công bố trong bất kì công trình nào khác. Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận án Nguyễn Tất Thắng 4 LỜI CẢM ƠN Luận án được hoàn thành tại Bộ môn Phương pháp dạy học Sinh học, Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trình nghiên cứu tôi đã nhận được sự giúp đỡ vô cùng quý báu của các tập thể và cá nhân. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc đến thầy giáo hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đức Thành đã tận tâm hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, thực hiện luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể Bộ môn Phương pháp dạy học Sinh học, Khoa Sinh học, Phòng Sau đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo, các em học sinh ở các trường THPT tham gia vào quá trình khảo sát, thực nghiệm sư phạm. Xin chân thành cảm ơn các nhà khoa học, các giáo viên đã gửi ý kiến đóng góp để luận án được hoàn thiện hơn. .