Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Về mô hình trường đại học chất lượng cao: Kinh nghiệm Trung Quốc và những gợi ý cho Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Về mô hình trường đại học chất lượng cao: Kinh nghiệm Trung Quốc và những gợi ý cho Việt Nam
Ðức Huy
106
8
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết phân tích một số vấn đề lý luận và thực tiễn của công trình 211 công trình xây dựng các trường đại học và các ngành khoa học trọng điểm chất lượng cao của Trung Quốc, một quốc gia có nhiều điểm tương đồng với Việt Nam, qua đó rút ra một vài kinh nghiệm cho công cuộc cải cách giáo dục học của Việt Nam hiện nay. | Về mô hình trường đại học chất lượng cao: Kinh nghiệm Trung Quốc và những gợi ý cho Việt Nam VÒ m« h×nh tr−êng ®¹i häc chÊt l−îng cao: Kinh nghiÖm Trung Quèc vµ nh÷ng gîi ý cho ViÖt Nam NG« thÞ thuú dung(*) Bµi viÕt ph©n tÝch mét sè vÊn ®Ò lý luËn vµ thùc tiÔn cña C«ng tr×nh 211 (c«ng tr×nh x©y dùng c¸c tr−êng ®¹i häc vµ c¸c ngµnh khoa häc träng ®iÓm chÊt l−îng cao cña Trung Quèc - mét quèc gia cã nhiÒu ®iÓm t−¬ng ®ång víi ViÖt Nam), qua ®ã rót ra mét vµi kinh nghiÖm cho c«ng cuéc c¶i c¸ch gi¸o dôc ®¹i häc cña ViÖt Nam hiÖn nay. I. Quan ®iÓm vÒ x©y dùng c¸c tr−êng ®¹i häc chÊt Tõ n¨m 1954-1960, §¶ng vµ Nhµ l−îng cao cña Trung Quèc vµ sù ra ®êi cña “C«ng n−íc Trung Quèc ®· x¸c ®Þnh 44 tr−êng tr×nh 211” ®¹i häc träng ®iÓm trong c¶ n−íc. §Õn Ngay tõ thËp niªn 70 cña thÕ kØ hÕt n¨m 1981, con sè nµy lµ 96 tr−êng. tr−íc, khi Trung Quèc b¾t ®Çu c«ng cuéc Th¸ng 4/1984, Quèc vô viÖn Trung Quèc c¶i c¸ch më cöa, c¸c nhµ l·nh ®¹o cña ®−a 10 tr−êng vµo h¹ng môc träng ®iÓm §¶ng vµ Nhµ n−íc Trung Quèc ®· sím cña Nhµ n−íc. N¨m 1984-1985, 5 häc nhËn thøc ®−îc r»ng, mét nÒn gi¸o dôc viÖn quèc phßng ®· ®−îc ®−a vµo danh tr×nh ®é cao sÏ gióp Trung Quèc ®Èy s¸ch c¸c tr−êng ®¹i häc träng ®iÓm. nhanh tèc ®é ph¸t triÓn, thóc ®Èy qu¸ N¨m 1985, “QuyÕt ®Þnh cña Trung −¬ng tr×nh chÊn h−ng d©n téc, x©y dùng §¶ng Céng s¶n Trung Quèc vÒ c¶i c¸ch x· héi kh¸ gi¶ toµn diÖn, tiÕn tíi x©y thÓ chÕ gi¸o dôc” ®· chØ râ: “®Ó t¨ng dùng thµnh c«ng CNXH mang ®Æc s¾c c−êng n¨ng lùc nghiªn cøu khoa häc, båi riªng cña Trung Quèc. d−ìng nh©n tµi chuyªn m«n chÊt l−îng Còng nh− c¸c bËc häc kh¸c, gi¸o dôc cao, ph¶i c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn chÕ ®é bËc ®¹i häc Trung Quèc ®ang ®øng båi d−ìng nghiªn cøu sinh”,( “ph¶i c¨n tr−íc c¸c yªu cÇu ph¶i c¶i c¸ch, thÝch cø vµo nguyªn t¾c cïng nhau bµn luËn, nghi víi t×nh h×nh míi, n©ng cao chÊt lùa chän nh÷ng ®¹i diÖn −u tó ®Ó båi l−îng, phôc vô tèt h¬n n÷a cho c«ng d−ìng, cã kÕ ho¹ch x©y dùng mét lo¹t cuéc ph¸t triÓn .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Về mô hình trường đại học chất lượng cao: Kinh nghiệm Trung Quốc và những gợi ý cho Việt Nam
Quản lí chất lượng chương trình đào tạo: một nghiên cứu về các mô hình quản lí chất lượng
Một số vấn đề lí luận về áp dụng mô hình PDCA trong quản lí chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học
Sự hài lòng của cựu sinh viên từ xa khối ngành Kinh tế về chất lượng dịch vụ đào tạo của Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Quản lý chất lượng toàn diện TQM (Total Quality Management) trong giáo dục đại học và các yếu tố cần thiết để áp dụng tại các trường đại học về y - dược ở thành phố Hồ Chí Minh trong điều kiện cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Cảm nhận của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo đại học hình thức Từ xa tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo đại học tại trường đại học Thủ Dầu Một
Một số bất cập trong xây dựng cơ chế chính sách để đáp ứng quyền tự chủ về quản lý nhân sự của trường đại học thành viên thuộc đại học Vùng ở Việt Nam
Mức độ hài lòng của sinh viên về hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế
Luận văn Thạc sĩ: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng về chất lượng dịch vụ đào tạo của sinh viên tại Trường đại học công nghệ Tp.HCM
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.