Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khai thác lịch sử Toán trong dạy – học khái niệm tích phân

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Bài viết trình bày một hướng khai thác lịch sử trong dạy học Toán học; tri thức được xét là khái niệm tích phân xác định với những tình huống được gợi lên từ lịch sử, ta có thể giúp học sinh tìm được nghĩa của khái niệm tích phân xác định và mối quan hệ giữa nó với khái niệm đạo hàm.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Thực trạng và giải pháp khai thác các di tích lịch sử - văn hóa trong phát triển du lịch tại quận Bình Thủy, thành phố Cần Thơ

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác tốt kênh hình môn Lịch Sử 9

Nghiên cứu cải tiến quy trình và phương pháp tái lặp lịch sử mô hình mô phỏng khai thác dầu khí cho đối tượng đá móng nứt nẻ

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Lịch sử: Các hình thức khai thác và chế biến hải sản trong cộng đồng ngư dân ven biển Cửa Lò, Nghệ An

Khai thác lịch sử Toán trong dạy – học khái niệm tích phân

Nghiên cứu lịch sử khai phá vùng đất Nam Bộ: Phần 2

Khóa luận tốt nghiệp Văn hóa du lịch: Khai thác các giá trị lịch sử - văn hóa của làng Cổ Loa, huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội phục vụ phát triển du lịch 

Khóa luận tốt nghiệp Văn hóa du lịch: Khai thác giá trị lịch sử, văn hoá các di tích thờ tướng quân nhà Trần ở huyện Thuỷ Nguyên – Hải Phòng phục vụ cho du lịch 

Khóa luận tốt nghiệp Văn hóa du lịch: Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu của tỉnh Quảng Ninh phục vụ khai thác phát triển du lịch

Thực trạng và định hướng khai thác các di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Thừa Thiên - Huế phục vụ phát triển du lịch
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.