Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot của học sinh trung học cơ sở

Trong bài viết này, trên cơ sở khảo cứu tài liệu, bài viết trình bày việc đề xuất khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot để làm rõ những đặc trưng trong tư duy giải quyết các vấn đề trên cơ sở công nghệ hiện đại. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI 10.18173 2354-1075.2020-0089 Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 7 pp. 184-196 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG GIÁO DỤC KHOA HỌC ROBOT CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Lê Hải Mỹ Ngân1 và Nguyễn Văn Biên2 1 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Năng lực giải quyết vấn đề là một trong những năng lực chung cốt lõi cần được phát triển đối với học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Giáo dục STEM được nhấn mạnh trong chương trình 2018 và cũng được xem là môi trường thuận lợi để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề đối với học sinh. Một trong các vấn đề thực tiễn hiện nay đang được quan tâm trong lĩnh vực giáo dục STEM chính là khoa học robot một lĩnh vực có sự tích hợp cao về kiến thức và kĩ năng. Trong bài báo này trên cở sở khảo cứu tài liệu chúng tôi đề xuất khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot để làm rõ những đặc trưng trong tư duy giải quyết các vấn đề trên cơ sở công nghệ hiện đại. Khung năng lực đóng góp vào việc xác định mục tiêu các hoạt động dạy học và đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của HS đối với các chủ đề STEM lĩnh vực khoa học robot. Từ khoá khung năng lực năng lực giải quyết vấn đề giáo dục khoa học robot giáo dục STEM. 1. Mở đầu Hiện nay khi ngành công nghiệp chế tạo robot cũng như việc phát triển các hệ thống tự động hóa ngày càng phát triển thì khoa học robot đã được nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến như một công nghệ có tiềm năng lớn để tác động đến giáo dục 1-3 . Vấn đề đưa robot vào giáo dục ngày càng được quan tâm và nhiều nghiên cứu trên thế giới đã được thực hiện việc kết hợp khoa học robot và giáo dục và đặc biệt là sự tích hợp lĩnh vực khoa học robot trong giáo dục STEM. Giáo dục khoa học robot KH robot hiện nay xem xét việc dạy học trong đó học sinh HS sử dụng và thao tác trên chính robot để khám phá các kiến thức thuộc nhiều lĩnh