Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Trải nghiệm làng nghề nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

A central task of today's high school experiential activity is to provide a career-oriented basis for students. Each locality needs to promote its strengths to perform this task. Based on the determination of the potential of careeroriented support for high school students of the craft villages in the province, the article proposes a craft village experience activity to orient careers for students in high school in Phu Tho province. | VJE Tạp chí Giáo dục Số 486 Kì 2 - 9 2020 tr 48-53 ISSN 2354-0753 TRẢI NGHIỆM LÀNG NGHỀ NHẰM ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ Phan Thị Tình1 Hoàng Công Kiên1 Trường Đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ 1 Cao Huy Phương1 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ 2 Đặng Thị Phương Thanh1 Tác giả liên hệ Email tinhsanhvu@gmail.com Trần Đình Chiến1 Phùng Quốc Lập2 Article History ABSTRACT Received 04 8 2020 A central task of today s high school experiential activity is to provide a Accepted 20 8 2020 career-oriented basis for students. Each locality needs to promote its strengths Published 20 9 2020 to perform this task. Based on the determination of the potential of career- oriented support for high school students of the craft villages in the province Keywords the article proposes a craft village experience activity to orient careers for career orientation career students in high school in Phu Tho province. The richness in production and experience experience business fields of craft villages in Phu Tho province will create good activities Phu Tho province opportunities in career exploration job selection quality training to meet job high school. requirements for student of Phu Tho province. 1. Mở đầu Nghị quyết số 29-NQ TW Hội nghị lần thứ VIII Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT đã xác định một trong những mục tiêu của giáo dục phổ thông là Phát triển trí tuệ thể chất hình thành phẩm chất năng lực công dân phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu định hướng nghề nghiệp cho học sinh Ban Chấp hành Trung ương 2013 . Theo đó một trong những quan điểm xây dựng và phát triển chương trình giáo dục phổ thông là bảo đảm kết nối chặt chẽ giữa các lớp học cấp học và liên thông với chương trình giáo dục nghề nghiệp Bộ GD-ĐT 2018a . Quan điểm này được thực hiện trong tất cả các lĩnh vực các hoạt động giáo dục. Đặc biệt hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp trong chương trình là hoạt động giáo dục có tiềm năng lớn tạo