Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục khai phóng: Thực trạng, vấn đề và kinh nghiệm cho trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết tổng kết những quan điểm trong giáo dục khai phóng của các trường đại học, cao đẳng trên thế giới, đánh giá những điểm mạnh, yếu của loại hình đào tạo này và đưa ra những kinh nghiệm có thể áp dụng trong thực tiễn ở Đại học Thủ đô Hà Nội. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 41 2020 43 GIÁO DỤC KHAI PHÓNG THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ VÀ KINH NGHIỆM CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Nguyễn Văn Thắng Trịnh Minh Ngọc Linh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Bài viết tổng kết những quan điểm trong giáo dục khai phóng của các trường đại học cao đẳng trên thế giới đánh giá những điểm mạnh yếu của loại hình đào tạo này và đưa ra những kinh nghiệm có thể áp dụng trong thực tiễn ở Đại học Thủ đô Hà Nội. Chúng tôi cũng chỉ ra quá trình phát triển và thực trạng của loại hình giáo dục này tại Việt Nam như là khái quát việc tiếp nhận thực nghiệm và thực hành giáo dục khai phóng ở nước ta hiện nay. Từ khóa Giáo dục khai phóng kinh nghiệm giáo dục khai phóng Đại học thủ đô Hà Nội Nhận bài ngày 12.5.2020 gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày 25.6.2020 Liên hệ tác giả Nguyễn Văn Thắng Email nvthang@daihocthudo.edu.vn 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Học trường nào Chọn ngành học nào và Làm công việc gì khi ra trường không chỉ là những câu hỏi thường trực trong tâm trí của các bạn sinh viên ngay từ những ngày đầu đặt chân lên giảng đường mà còn là nỗi băn khoăn về nghề nghiệp và tương lai của những bậc làm cha mẹ. Ở thế kỉ XXI sự tác động mạnh mẽ từ tiến bộ khoa học kĩ thuật đi kèm với đổi thay của nền kinh tế thời đại 4.0 cùng những biến chuyển trong nhận thức về văn hoá chính trị xã hội đã đặt ra nhiều yêu cầu và thách thức trong việc tìm kiếm việc làm cũng như năng lực làm việc của nhiều bạn trẻ đặc biệt là sinh viên thế hệ tương lai của đất nước. Theo một báo cáo từ Đại học Fullbright Việt Nam nếu như mười hai mươi năm trước tấm bằng đại học với kĩ năng chuyên môn cụ thể đã vừa đủ là một tấm vé thông hành đảm bảo cho các bạn trẻ có thể bước chân vào các công ti có một nghề nghiệp ổn định thì nay câu chuyện đã hoàn toàn thay đổi . Bài báo còn cho biết tỉ lệ cử nhân thất nghiệp và làm việc không đúng chuyên môn đang tăng lên một cách đáng quan ngại mà điều cốt lõi được nhiều công ti đã chỉ ra chính là bằng cấp các ứng viên không đáp ứng được yêu cầu của vị .