Bài viết "Giáo dục khai phóng – Một hướng đi cho đổi mới giáo dục ở Việt Nam" tập trung phân tích khái niệm và ý nghĩa của giáo dục khai phóng; điểm qua sự hiện hữu của giáo dục khai phóng và sự thành công của nó ở các quốc gia phát triển phương Tây; giáo dục khai phóng ở Việt Nam: quá khứ và hiện tại; từ đó tác giả khẳng định giáo dục khai phóng vẫn là một đường hướng đúng đắn cho sự đổi mới và phát triển giáo dục ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo! | GIÁO DỤC KHAI PHÓNG MỘT HƯỚNG ĐI CHO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TS. Lê Thị Vinh TS. Phan Thành Nhâm 1 2 Tóm tắt Những ý tưởng về giáo dục khai phóng đã có từ thời kỳ Hy Lạp cổ đại và đến nay đã trải qua những giai đoạn phát triển khác nhau có những lúc thăng lúc trầm với những nhận định và đánh giá khác nhau từ các nhà giáo dục. Nhưng vượt lên trên tất cả chúng ta không thể phủ nhận những giá trị nhân văn do giáo dục khai phóng mang lại như sự đề cao phẩm giá con người đề cao tinh thần tự do tư duy phê phán độc lập . Chính nền giáo dục khai phóng đã nuôi dưỡng tự do sức mạnh đạo đức để chuẩn bị cho con người cuộc sống có trách nhiệm và hạnh phúc trong một xã hội tốt đẹp. Trong bài viết này tác giả tập trung phân tích khái niệm và ý nghĩa của giáo dục khai phóng điểm qua sự hiện hữu của giáo dục khai phóng và sự thành công của nó ở các quốc gia phát triển phương Tây giáo dục khai phóng ở Việt Nam quá khứ và hiện tại từ đó tác giả khẳng định giáo dục khai phóng vẫn là một đường hướng đúng đắn cho sự đổi mới và phát triển giáo dục ở Việt Nam. Từ khóa Giáo dục giáo dục khai phóng Việt Nam. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục khai phóng liberal education là mô hình giáo dục hiện đang được áp dụng rộng rãi tại các quốc gia có nền giáo dục phát triển ở phương Tây cũng như ở phương Đông. Ở Đức vào thế kỷ 19 Đại học Humboldt Đại học Berlin đại diện cho nền giáo dục đại học Đức cũng như tinh thần giáo dục của châu Âu thế kỷ 19 đã mang trong mình hai dòng máu Dòng máu của nền giáo dục khai phóng và dòng máu của giáo dục khoa học. Giáo dục khai phóng thôi chưa đủ nó có thể biến chất thành kinh viện và giáo dục khoa học thôi cũng chưa đủ nó có thể tự hủy hoại tinh thần nhân bản làm biến chất con người và xã hội1. Giáo dục khai phóng giáo dục nhân 3 văn của Đại học Humboldt chính là nền tảng tinh thần quan trọng cho sự hùng cường của nước Đức sau này và là nguồn cảm hứng cho giáo dục châu Âu và Mỹ đặc biệt là giáo dục đại học. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia
