Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Quy trình phát triển năng lực dạy học cho sinh viên đại học sư phạm nghệ thuật

Bài viết phân tích đặc điểm dạy học các môn nghệ thuật ở trường phổ thông và đặc điểm học tập của sinh viên sư phạm đại học sư phạm nghệ thuật (ĐHSPNT). Từ đó đưa ra quy trình phát triển năng lực dạy học cho sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn lực giáo viên nghệ thuật đáp ứng yêu cầu cấp thiết đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. | QUẢN LÝ - ĐÀO TẠO QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGHỆ THUẬT TS. Lã Thị Tuyên1 Tóm tắt Đào tạo đội ngũ giáo viên nghệ thuật đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng của các trường đại học đào tạo chuyên ngành sư phạm âm nhạc sư phạm mĩ thuật. Bài viết phân tích đặc điểm dạy học các môn nghệ thuật ở trường phổ thông và đặc điểm học tập của sinh viên sư phạm đại học sư phạm nghệ thuật ĐHSPNT . Từ đó đưa ra quy trình phát triển năng lực dạy học cho sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn lực giáo viên nghệ thuật đáp ứng yêu cầu cấp thiết đổi mới căn bản toàn diện giáo dục. Từ khóa Năng lực dạy học dạy học nghệ thuật sư phạm nghệ thuật. Đặt vấn đề Giáo dục nghệ thuật có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển lâu dài về năng lực thẩm mĩ đáp ứng mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh. Ngày 27 tháng 12 năm 2018 Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức công bố môn học của chương trình giáo dục phổ thông mới. Trong đó môn nghệ thuật được đưa vào cả ba cấp học Tiểu học THCS môn học bắt buộc và THPT môn tự chọn . Từ đó đặt ra những yêu cầu mới với các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực cho công tác giảng dạy nghệ thuật ở bậc phổ thông - một lĩnh vực với những đòi hỏi mang tính đặc thù cao. Vì vậy phát triển năng lực cho giáo viên nghệ thuật đang đặt ra cấp thiết đối với các trường đào tạo ĐHSNT ở Việt Nam. 1. Đặc điểm dạy học nghệ thuật ở trƣờng phổ thông 1.1. Đặc điểm dạy học các môn nghệ thuật Nhiệm vụ giáo dục thẩm mĩ trong trường phổ thông là một trong bốn mặt quan trọng nhất Đức Trí Thể Mĩ. Âm nhạc và mĩ thuật là những môn học chủ công để thực hiện nhiệm vụ giáo dục thẩm mĩ. Dạy học âm nhạc mĩ thuật ở trường phổ thông là dạy cho tất cả học sinh không phân biệt có hay không có năng khiếu âm nhạc mĩ thuật. Qua đó cung cấp kiến thức văn hóa nghệ thuật phổ thông nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện góp phần hoàn thiện nhân cách người lao động mới. Giáo dục âm nhạc mĩ thuật cho học sinh phổ